已知各項均為整數(shù)的數(shù)列滿足≤1,1≤≤,.
(1)若=1,=2,寫出所有滿足條件的數(shù)列;
(2)設(shè)滿足條件的的個數(shù)為
①求和;
②若,試求的最小值.
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆河南省禹州市名校高三三模理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,且當,時,,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)在R上可導,其導函數(shù)為,且函數(shù)在處取得極小值,則函數(shù)的圖象可能是
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下邊框圖,當輸入為6時,輸出的____________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知直三棱柱的側(cè)面是正方形,AC=BC,點是側(cè)面的中心,,在棱上,且MC=2BM=2,
(1)證明:
(2)求OM的長度。
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
用0,1,2,3,4,5這六個數(shù)字,能組成沒有重復數(shù)字的五位奇數(shù)的個數(shù)為 (用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
王師傅為響應國家開展全民健身運動的號召,每天堅持“健步走”,并用計步器對每天的“健步走”步數(shù)進行統(tǒng)計,他從某個月中隨機抽取10天“健步走”的步數(shù),繪制出的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)試估計該月王師傅每天“健步走”的步數(shù)的中位數(shù)及平均數(shù)(精確到小數(shù)點后1位);
(2)某健康組織對“健步走”結(jié)果的評價標準為:
每天的步數(shù)分組 (千步) | |||
評價級別 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
現(xiàn)從這10天中隨機抽取2天,求這2天的“健步走”結(jié)果不屬于同一評價級別的概率.
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