【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)有零點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)證明:當時,
【答案】(I);(II)詳見解析.
【解析】試題分析:(I)對函數(shù)求導,可得函數(shù)單調(diào)性,并求得函數(shù)的最小值,若函數(shù)有零點,函數(shù)最小值小于零且在定義域范圍有函數(shù)值大于零,解不等式可得的范圍;(Ⅱ)將代入不等式化簡為,可構(gòu)造函數(shù) 利用導數(shù)判斷單調(diào)性可知在 條件下 最小值為 , 最大值為.可證命題.
試題解析:
(Ⅰ)法1: 函數(shù)的定義域為.
由, 得.
因為,則時, ; 時, .
所以函數(shù)在上單調(diào)遞減, 在上單調(diào)遞增.
當時, .
當, 即時, 又, 則函數(shù)有零點.
所以實數(shù)的取值范圍為.
法2:函數(shù)的定義域為.
由, 得.
令,則.
當時, ; 當時, .
所以函數(shù)在上單調(diào)遞增, 在上單調(diào)遞減.
故時, 函數(shù)取得最大值.
因而函數(shù)有零點, 則.
所以實數(shù)的取值范圍為.
(Ⅱ) 要證明當時, ,
即證明當時, , 即.
令, 則.
當時, ;當時, .
所以函數(shù)在上單調(diào)遞減, 在上單調(diào)遞增.
當時, .
于是,當時, ①
令, 則.
當時, ;當時, .
所以函數(shù)在上單調(diào)遞增, 在上單調(diào)遞減.
當時, .
于是 當時, ②
顯然, 不等式①、②中的等號不能同時成立.
故當時, .
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【題目】已知函數(shù)f(x)=是奇函數(shù),且f(2)=.
(1)求實數(shù)m和n的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(-∞,0)上的單調(diào)性,并加以證明.
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【題目】(2016·雅安高一檢測)已知函數(shù)f(x)=2x的定義域是[0,3],設g(x)=f(2x)-f(x+2),
(1)求g(x)的解析式及定義域;
(2)求函數(shù)g(x)的最大值和最小值.
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【題目】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且當時, .
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)現(xiàn)已畫出函數(shù)在軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補全完整函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)(2)中畫出的函數(shù)圖像,直接寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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【題目】已知函數(shù)的定義域是.
(1)判斷在上的單調(diào)性,并證明;
(2)若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知橢圓: ( )的左右焦點分別為, ,離心率為,點在橢圓上, , ,過與坐標軸不垂直的直線與橢圓交于, 兩點, 為, 的中點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知點,且,求直線所在的直線方程.
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【題目】分形幾何學是數(shù)學家伯努瓦·曼德爾布羅在世紀年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學學科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學眾多領域的難題提供了全新的思路.按照如圖所示的分形規(guī)律可得如圖乙所示的一個樹形圖:
若記圖乙中第行白圈的個數(shù)為,則__________.
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【題目】如圖所示,某小區(qū)準備將閑置的一直角三角形(其中∠B=,AB=a,BC=a)地塊開發(fā)成公共綠地,設計時,要求綠地部分有公共綠地走道MN,且兩邊是兩個關(guān)于走道MN對稱的三角形(△AMN和△A′MN),現(xiàn)考慮方便和綠地最大化原則,要求M點與B點不重合,A′落在邊BC上,設∠AMN=θ.
(1)若θ=時,綠地“最美”,求最美綠地的面積;
(2)為方便小區(qū)居民的行走,設計時要求將AN,A′N的值設計最短,求此時綠地公共走道的長度.
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