某中學組織全校340名學生參加消防知識競賽,成績?nèi)鐖D所示,其中得分在區(qū)間[90,100]內(nèi)的人數(shù)為
 
考點:頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:由頻率分布圖先求出得分在區(qū)間[90,100]內(nèi)的頻率,再求得分在區(qū)間[90,100]內(nèi)的人數(shù).
解答: 解:由頻率分布圖知:
得分在區(qū)間[90,100]內(nèi)的頻率為:0.010×10=0.1,
∴得分在區(qū)間[90,100]內(nèi)的人數(shù)為:
340×0.1=34(人).
故答案為:34.
點評:本題考查頻率分布直方圖的應用,解題時要認真審題,是基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,首項為a1,且1,an,Sn等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
an
}的前n項和,若對于?n∈N*,總有Tn
m-4
3
成立
,求其中m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)(3-i)m-(1+i)對應的點在第三象限內(nèi),則實數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=b,BC=a,斜邊AB上的高為h,則有結(jié)論h2=
a2b2
a2+b2
,運用類比方法,若三棱錐的三條側(cè)棱兩兩互相垂直且長度分別為a,b,c,且三棱錐的直角頂點到底面的高為h,則有結(jié)論:
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=f(x)對于任意x,有f(x+1)=-f(x),當x∈[-1,1]時,f(x)=x2,則函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=|log6x|的圖象的交點的個數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式x2+|x3-2x2|≥ax-4在x∈[1,10]內(nèi)恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從1,2,3,4,5,6六個數(shù)字中,選出一個偶數(shù)和兩個奇數(shù),組成一個沒有重復數(shù)字的三位數(shù),這樣的三位數(shù)共有
 
個.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)在給定區(qū)間M上存在的正數(shù)t,使得對任意的x∈M,有x+t∈M,且f(x+t)≥f(x),則稱f(x)為M上的t級類增函數(shù),給出下列命題:
①函數(shù)f(x)=3x是R上的1級類增函數(shù);
②若函數(shù)f(x)=R上單調(diào)遞增,則f(x)一定為R上的t級類增函數(shù);
③若函數(shù)f(x)=sinx+ax為[
π
2
,+∞]上的
π
3
級類增函數(shù),則實數(shù)a的最小值為2;
④若函數(shù)f(x)=x2-3x為[1,+∞)上的t級類增函數(shù),則實數(shù)t的取值范圍為[1,+∞).
其中正確的命題為
 
(寫出所有正確命題的序號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
2+
2
3
=2
2
3
3+
3
8
=3
3
8
,
4+
4
15
=4
4
15
,…,若
6+
a
b
=6
a
b
(a,b∈R),則( 。
A、a=5,b=24
B、a=6,b=24
C、a=6,b=35
D、a=5,b=35

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