已知函數(shù)f(x)= (a≠1).

(1)若a>0,則f(x)的定義域是________;

(2)若f(x)在區(qū)間(0,1]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

 

(1)(-∞,] (2)(-∞,0)∪(1,3]

【解析】(1)當(dāng)a>0且a≠1時(shí),由3-ax≥0得x≤,即此時(shí)函數(shù)f(x)的定義域是(-∞,].

(2)當(dāng)a-1>0,即a>1時(shí),要使f(x)在(0,1]上是減函數(shù),則需3-a×1≥0,此時(shí)1<a≤3.

當(dāng)a-1<0,即a<1時(shí),要使f(x)在(0,1]上為減函數(shù),則需-a>0,此時(shí)a<0.

綜上a的取值范圍(-∞,0)∪(1,3].

 

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相關(guān)習(xí)題

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已知函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在[-2,2]的圖象如下圖所示:

則方程f[g(x)]=0有且僅有________個(gè)根,方程

f[f(x)]=0有且僅有________個(gè)根.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-4二次函數(shù)與冪函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=xm-且f(4)=.

(1)求m的值;

(2)判定f(x)的奇偶性;

(3)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并給予證明.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-3函數(shù)的奇偶性與周期性(解析版) 題型:解答題

設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.

(1)求f(π)的值;

(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),求f(x)的圖象與x軸所圍圖形的面積.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-3函數(shù)的奇偶性與周期性(解析版) 題型:選擇題

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)·f(x+2)=13,若f(1)=2,則f(2015)=(  )

A. B. C.13 D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-2函數(shù)的單調(diào)性與最值(解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=在(-2,+∞)上為增函數(shù),則a的取值范圍是________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-2函數(shù)的單調(diào)性與最值(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)函數(shù)中,在(0,+∞)上為增函數(shù)的是(  )

A.f(x)=3-x B.f(x)=x2-3x

C.f(x)=- D.f(x)=-|x|

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-12導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用二(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)+xf′(x)>0(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù)),設(shè)a=(4)f(4),b=f(),c=(lg)f(lg),則a,b,c由大到小的關(guān)系是________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-10導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算(解析版) 題型:選擇題

設(shè)曲線y=在點(diǎn)(3,2)處的切線與直線ax+y+3=0垂直,則a=(  )

A.2 B.-2 C. D.-

 

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