6.已知定義:在數(shù)列{an}中,若a${\;}_{n}^{2}$-a${\;}_{n-1}^{2}$=p(n≥2,n∈N*,p為常數(shù)),則稱數(shù)列{an}為等方差數(shù)列,下列判斷:
①若{an}是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列{an2}是等差數(shù)列;
②{(-1)n}是“等方差數(shù)列”;
③若{an}是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列{akn}(k∈N*,k為常數(shù))不可能還是“等方差數(shù)列”;
④若{an}既是“等方差數(shù)列”,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列是常數(shù)列.
其中正確的結(jié)論是①②④.(寫出所有正確結(jié)論的編號(hào))

分析 利用“等方差數(shù)列”與“等差數(shù)列”的定義及其性質(zhì)即可判斷出結(jié)論.

解答 解:①{an}是“等方差數(shù)列”,∴a${\;}_{n}^{2}$-a${\;}_{n-1}^{2}$=p(n≥2,n∈N*,p為常數(shù)),則數(shù)列{an2}是等差數(shù)列,正確;
②∵an=(-1)n,∴${a}_{n}^{2}$=1,則n≥2時(shí),a${\;}_{n}^{2}$-a${\;}_{n-1}^{2}$,=0,∴數(shù)列{an}為等方差數(shù)列,正確;
③{an}是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列{akn}(k∈N*,k為常數(shù))可能還是“等方差數(shù)列”,取an=2滿足條件,因此不正確;
④若{an}既是“等方差數(shù)列”,又是等差數(shù)列,設(shè)公差為d,∴n≥2時(shí),a${\;}_{n}^{2}$-a${\;}_{n-1}^{2}$=$[{a}_{1}+(n-1)d]^{2}$$-[{a}_{1}+(n-2)d]^{2}$=d[2a1+(2n-3)d]為常數(shù),必然d=0,
則該數(shù)列是常數(shù)列,正確.
故答案為:①②④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其性質(zhì)、新定義、“等方差數(shù)列”,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知$\overrightarrow{a}$=(1,1),$\overrightarrow$=(-2,-2),|$\overrightarrow{c}$|=2$\sqrt{2}$,$\overrightarrow{c}$•($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)=2,則$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow{c}$的夾角θ=120°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2016年高考報(bào)名體檢中,某市共有40000名男生參加體檢,體檢其中一項(xiàng)為測(cè)量身高,統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示所有男生的身高服從正態(tài)分布N(170,16).統(tǒng)計(jì)人員從市一中高三的參加體檢的男生中隨機(jī)抽取了50名進(jìn)行身高測(cè)量,所得數(shù)據(jù)全部介于162cm和186cm之間,并將測(cè)量數(shù)據(jù)分成6組:第一組[162,166),第二組[166,170),…,第六組[182,186),然后按上述分組方式繪制得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)試評(píng)估市一中高三年級(jí)參加體檢的男生在全市高三年級(jí)參加體驗(yàn)的男生中的平均身高狀況(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中間值作代表);
(2)在這50名參加體檢的男生身高在178cm以上(含178cm)的人中任意抽取3人,將該3人中身高排名(從高到低)在全市參加體檢的高三男生身高前52名的人數(shù)記為X,求X的數(shù)學(xué)期望.
若X-N(μ,δ2),則P(μ-δ<X≤μ+δ)=0.6826,P(μ-2δ<X≤μ+2δ))=0.9544,P(μ-3δ<X≤μ+3δ)=0.9974.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.長(zhǎng)度相等的向量叫相等向量
B.零向量的長(zhǎng)度為零
C.共線向量是在一條直線上的向量
D.平行向量就是向量所在的直線平行的向量

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cosα,sinα),$\overrightarrow$=(cosβ,sinβ),且$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足關(guān)系|k$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=$\sqrt{3}$|$\overrightarrow{a}$-k$\overrightarrow$|(k為正數(shù)).
(1)求$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的數(shù)量積用k表示的解析式f(k).
(2)$\overrightarrow{a}$能否與$\overrightarrow$垂直?$\overrightarrow{a}$能否與$\overrightarrow$平行?若不能,說(shuō)明理由;若能,求出相應(yīng)的k值.

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11.sin75°(sin40°cos35°+cos40°cos55°)=(  )
A.$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{2+\sqrt{3}}{4}$D.$\frac{2-\sqrt{3}}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若f(x)是定義在(-1,1)上的減函數(shù),則下列不等式正確的是( 。
A.f(sinx)>f(cosx)B.f($\frac{{x}^{2}+1}{2}$)>f(x)
C.f($\frac{1}{{3}^{x}+1}$)≥f($\frac{1}{{2}^{x}+1}$)D.f($\frac{1}{{3}^{x}+{3}^{-x}}$)≥f($\frac{1}{{2}^{x}+{2}^{-x}}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,AF、DE分別是⊙O、⊙O1的直徑,AD與兩圓所在的平面均垂直,AD=8,BC是⊙O的直徑,AB=AC=6,OE∥AD.
(1)證明:EF∥面BCD;
(2)證明:面ACD⊥面CEF;
(3)求三棱錐O1-OBF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.△ABC中,若|$\overrightarrow{AB}$|2+|$\overrightarrow{AC}$|2=|$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AC}$|2,則∠A=$\frac{π}{2}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案