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在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若acosB+bcosA=csinC,則∠C等于( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:根據正弦定理化簡acosB+bcosA=csinC,利用內角和定理求出sinC的值,由角C的范圍求出C的值.
解答: 解:由題意得,acosB+bcosA=csinC,
根據正弦定理得,sinAcosB+sinBcosA=sinCsinC,
即sin(A+B)=sinCsinC,
因C=π-(A+B),所以sin(A+B)=sinC,
代入上式得,sinC=1,
由0°<C<180°得,C=90°,
故選:D.
點評:本題考查正弦定理的應用:邊角互化,以及內角和定理,熟練掌握定理和公式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知正△ABC的邊長為1,那么△ABC的直觀圖△A′B′C′的面積為( 。
A、
6
16
B、
6
4
C、
6
2
D、
6
32

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科目:高中數學 來源: 題型:

一個多面體的三視圖如圖所示,則該多面體的體積是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若雙曲線
x2
a
-
y2
9
=1(a>0)的一條漸近線方程為3x-2y=0.則雙曲線的頂點和焦點分別為焦點和頂點的橢圓方程為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,A=
π
6
,B=
2
3
π,b=12,則a=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2sinxcosx,x∈R.
(1)求函數f(x)的最小正周期;
(2)判斷函數y=f(x)的奇偶性,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若非零向量
a
b
,滿足|
a
+
b
|=|
b
|
a
⊥(
a
b
)
,則λ=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

△ABC中,內角A、B、C的對應邊分別是a、b、c,若c=
6
,cosB=
1
3
,設f(x)=cos(2x+
π
3
)+sin2
x,f(
C
2
)=-
1
4
,求b.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(tanx)=sinxcosx,x∈(-
π
2
,
π
2
),則f(
1
2
)=
 

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