三棱錐A-BCD中,AB與CD成60°的角,AB與CD之間距離為2,AB=CD=2,求三棱錐A-BCD體積V.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:作BE平行CD,且BE=CD,連接CE,AE,由VA-BCD=VD-ABE,利用等積法能求出三棱錐A-BCD體積.
解答: 解:如圖,作BE平行CD,且BE=CD,連接CE,AE,
∵BE∥CD,且BE=CD,
∴BECD是平行四邊形,
∴A-BDE與A-BCD等底同高,
∴四面體ABCD的體積=四面體ADBE的體積,
∵BE∥CD,
∴AB與CD的公垂線(xiàn)一定垂直面ABE,
∵AB與CD之間的距離為2,
∴四面體ADBE以△ABE為底時(shí)的高h(yuǎn)=2,
∵S△ABE=
1
2
•AB•BE•sin∠ABE
=
1
2
×2×2×sin(180°-60°)=
3
,
∴VA-BCD=VD-ABE=
1
3
×S△ABE×h
=
1
3
×
3
×2=
2
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查三棱錐的體積的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“贏在中國(guó)”是中央電視臺(tái)的一檔全國(guó)性商戰(zhàn)真人秀節(jié)目,獲勝者可以獲得企業(yè)提供的一大筆風(fēng)險(xiǎn)投資,某創(chuàng)業(yè)者通過(guò)“2012贏在中國(guó)”獲得600萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金支持,計(jì)劃投資A、B兩個(gè)項(xiàng)目,按要求對(duì)對(duì)項(xiàng)目A的投資不小于對(duì)項(xiàng)目B投資的
2
3
,且對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的投資不能低于5萬(wàn)元;對(duì)項(xiàng)目A每投資1萬(wàn)元可獲得0.4萬(wàn)元的利潤(rùn),對(duì)項(xiàng)目B每投資1萬(wàn)元可獲得0.6萬(wàn)元的利潤(rùn),該創(chuàng)業(yè)者正確規(guī)劃投資后,在這兩個(gè)項(xiàng)目上共可獲得的最大利潤(rùn)為
( 。
A、240萬(wàn)元
B、304萬(wàn)元
C、312萬(wàn)元
D、360萬(wàn)元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,△CAB為等邊三角形,PA=AB,AC⊥CD,M為AC中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:BM∥平面PCD;
(Ⅱ)若PD與平面PAC所成角的正切值為
6
2
,求二面角C-PD-M的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對(duì)?a,?b滿(mǎn)足f(a+b)=f(a)+f(b),并且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0;
(1)求f(0);
(2)求證:f(x)為奇函數(shù);
(3)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從如圖1所示的圓柱中挖去一個(gè)以圓柱的上底面為底面,下底面的圓心為頂點(diǎn)的圓錐得到一個(gè)幾何體,現(xiàn)用一個(gè)平面去截這個(gè)幾何體,若這個(gè)平面垂直于圓柱的底面所在的平面,那么所截得的圖形可能是圖2中的
 
.(把所有可能的圖形的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,與棱AA1垂直的棱共有( 。l.
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程2x2-3x-k=0在(-1,1)內(nèi)僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(x-1)=f(-x-1),則函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)軸是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海某大學(xué)中文系的一批學(xué)生參加2010年上海世博會(huì)志愿者活動(dòng),其中參加熱線(xiàn)電話(huà)服務(wù)的有100人,參加市區(qū)宣傳活動(dòng)的有125人,參加校園內(nèi)部宣傳活動(dòng)的有85人,同時(shí)參加市區(qū)宣傳和校園內(nèi)宣傳的有33人,沒(méi)有參加志愿者活動(dòng)的有16人,則該校中文系共有多少學(xué)生?(用集合表示)

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