13.用列舉法可以將集合A={a|a使方程ax2+2x+1=0有唯一實(shí)數(shù)解}表示為(  )
A.A={1}B.A={0}C.A={0,1}D.A={0}或{1}

分析 由已知得a=0或$\left\{\begin{array}{l}{a≠0}\\{△=4-4a=0}\end{array}\right.$,由此能求出集合A.

解答 解:∵集合A={a|a使方程ax2+2x+1=0有唯一實(shí)數(shù)解},
∴a=0或$\left\{\begin{array}{l}{a≠0}\\{△=4-4a=0}\end{array}\right.$,
解得a=0或a1,
∴A={0,1}.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用列舉法表示集合,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意一元二次方程的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知某學(xué)生準(zhǔn)備利用暑假時(shí)間到北京研學(xué)旅游,其乘火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)去的概率分別為0.5,0.2,0.3,則這名學(xué)生不乘汽車(chē)的概率為0.8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在△ABC中,a,b,c是內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)邊,a=2,b=$\sqrt{2}$,A=$\frac{π}{4}$,則角B=( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{6}$或$\frac{5π}{6}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{5π}{6}$

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1.已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=$\frac{1}{2}$,an+1=$\frac{1}{1-{a}_{n}}$(n∈N*),則a20=( 。
A.0B.2C.-1D.$\frac{1}{2}$

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8.若直線y=k(x+2)-3與曲線(|x|-1)2+(y-2)2=4有公共點(diǎn),則k的取值范圍是k≤-$\frac{5+2\sqrt{22}}{3}$或k≥3-$\frac{2}{5}$$\sqrt{30}$.

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18.若直線l:12x-5y+1=0與圓心為C的圓x2+4x+y2+4y-a=0交于P、Q兩點(diǎn),且△PQC的面積為2$\sqrt{2}$,則a等于( 。
A.-1B.0C.1D.4

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5.某校高三畢業(yè)匯演,要將A、B、C、D、E、F這六個(gè)不同節(jié)目編排成節(jié)目單,要求A、B兩個(gè)節(jié)目要相鄰,且都不排在第4號(hào)位置,則節(jié)目單上不同的排序方式有( 。
A.192種B.144種C.96種D.72種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.從某校隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試,獲得擲實(shí)心球的成績(jī)數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻率分布表,成績(jī)?cè)?1.0米(精確到0.1米)以上(含)的男生為“優(yōu)秀生”.
分組(米)頻數(shù)頻率
[3.0,5.0)0.10
[5.0,7.0)0.10
[7.0,9.0)0.10
[9.0,11.0)0.20
[11.0,13.0)0.40
[13.0,15.0)10
合計(jì)1.00
(Ⅰ)求參加測(cè)試的男生中“優(yōu)秀生”的人數(shù);
(Ⅱ)從參加測(cè)試男生的成績(jī)中,根據(jù)表中分組情況,按分層抽樣的方法抽取10名男生的成績(jī)作為一個(gè)樣本,再?gòu)脑摌颖局腥芜x2名男生的成績(jī),求至少選出1名男生的成績(jī)不低于13.0米的概率;
(Ⅲ)若將這次測(cè)試的頻率作為概率,從該校全體男生中隨機(jī)抽取3人,記X表示3人中“優(yōu)秀生”的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=x2-2ax(0≤x≤2)的最大值為g(a),求g(a)的表達(dá)式.

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