6.下列四個判斷:
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個班的數(shù)學(xué)的平均分為$\frac{a+b}{2}$;
②10名工人某天生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
③設(shè)從總體中抽取的樣本為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若記$\overline{x}$=$\frac{1}{n}$$\sum_{i=1}^{n}$xi,$\overline{y}$=$\frac{1}{n}$$\underset{\stackrel{n}{\;}}{i=1}$yi,則回歸直線方程$\stackrel{∧}{y}$=bx+a必過點($\overline{x}$,$\overrightarrow{y}$); 
④在簡單隨機抽樣中,某一個個體被抽到的可能性與第幾次抽樣無關(guān),每一次被抽到的可能性相等.
其中正確判斷的個數(shù)有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

分析 ①利用平均數(shù)的定義可得:兩個班的數(shù)學(xué)的平均分為$\frac{ma+nb}{m+n}$,即可判斷出正誤;
②利用的定義可得:平均數(shù)為a=14.7,中位數(shù)為b=15,眾數(shù)為c=17,即可判斷出正誤;
③利用回歸直線方程的性質(zhì)可得:謝謝回歸方程可得:必過點($\overline{x}$,$\overrightarrow{y}$);
④利用簡單隨機抽樣中的性質(zhì)即可得出.

解答 解:①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個班的數(shù)學(xué)的平均分為$\frac{ma+nb}{m+n}$,因此不正確;
②10名工人某天生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,則其平均數(shù)為a=$\frac{15+17+14+10+15+17+17+16+14+12}{10}$=14.7,中位數(shù)為b=15,眾數(shù)為c=17,則有c>b>a,因此不正確;
③設(shè)從總體中抽取的樣本為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),若記$\overline{x}$=$\frac{1}{n}$$\sum_{i=1}^{n}$xi,$\overline{y}$=$\frac{1}{n}$$\underset{\stackrel{n}{\;}}{i=1}$yi,則回歸直線方程$\stackrel{∧}{y}$=bx+a必過點($\overline{x}$,$\overrightarrow{y}$),正確;
④在簡單隨機抽樣中,某一個個體被抽到的可能性與第幾次抽樣無關(guān),每一次被抽到的可能性相等,正確.
其中正確判斷的個數(shù)有2個.
故選:B.

點評 本題考查了簡易邏輯的判定方法、函數(shù)的性質(zhì)、正弦定理,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

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16.已知函數(shù)$g(x)=\frac{x}{{{x^2}+ax+b}}$是奇函數(shù),且滿足g(1)=g(4).
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(2)若$f(x)=\frac{1}{g(x)}(x≠0)$,當(dāng)x∈[2,+∞)時,函數(shù)f(x)的圖象上是否存在不同的兩點,使過這兩點的直線平行于x軸;
(3)對于(2)中的f(x),是否存在實數(shù)k同時滿足以下兩個條件:①不等式$f(x)+\frac{k}{2}>0$對x∈[0,+∞)恒成立,②方程f(x)=k在x∈[-8,-1)上有解.若存在,求出實數(shù)k的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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