從兩個班中各隨機抽取10名學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢?br />甲班:76   74   82   96   64   76   78   72   54    68
乙班:86   84   65   76   75   92   83   74   88    87
畫出莖葉圖并分析兩個班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況.
考點:莖葉圖
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:將數(shù)的十位作為一個主干(莖),將個位數(shù)作為分枝(葉),列在主干的左或右面,畫出莖葉圖;由莖葉圖知,找出數(shù)據(jù)中最多的數(shù)據(jù)眾數(shù)是出現(xiàn)次最多的數(shù),把數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列得到中位數(shù);首先寫出數(shù)據(jù)的平均數(shù)表示式和方差的表示式,把數(shù)據(jù)代入計算表示出數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的表示式,兩部分進(jìn)行比較,得到結(jié)果.
解答: 解:兩個班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的莖葉圖如下;

甲班這10個同學(xué)數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)和平均數(shù)分別是75,74;乙班這10個同學(xué)數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)和平均數(shù)分別是83.5,81.
甲班這10個同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差:s2=111.2,乙班這10個同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差:s2=61,
∴乙班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績更加穩(wěn)定.
點評:本題考查讀莖葉圖,考查求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),考查求一組數(shù)據(jù)的方差,本題是一個平均數(shù)和方差的實際應(yīng)用問題.
練習(xí)冊系列答案
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點M到點F(3,0)的距離等于它到直線x=-3的距離,點M運動的軌跡是什么圖形?你能寫出它的方程嗎?能畫出草圖嗎?

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設(shè)數(shù)列{an}(n∈N)滿足a0=0,a1=2,且對一切n∈N,有an+2=2an+1-an+2.
(1)求a2,a3的值; 
(2)證明:數(shù)列{an-an-1}為等差數(shù)列;
(3)數(shù)列{an}的通項公式;
(4)設(shè)Tn=
1
3a1
+
1
4a2
+
1
5a3
+…+
1
(n+2)an
,求證:Tn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)≥|x-2a|+|x-a|,a∈R,a≠0.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,解不等式:f(x)>2;
(Ⅱ若b∈R且b≠0,證明:f(b)≥f(a),并說明等號成立時滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線E:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點為F(3,0),過點F的直線交雙曲線于A,B兩點,若AB的中點坐標(biāo)為N(-12,-15),則E的方程為( 。
A、
x2
3
+
y2
6
=1
B、
x2
6
-
y2
3
=1
C、
x2
4
-
y2
5
=1
D、
x2
5
-
y2
4
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)1<x<2時,不等式(x-1)2<logax恒成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)一條準(zhǔn)線方程為y=
9
2
,離心率為
2
3
;
(2)與橢圓
x2
16
+
y2
15
=1
有相同的焦點,且經(jīng)過點(1,
3
2
)
;
(3)經(jīng)過A(4,
12
5
)
B(-3,-
16
5
)
兩點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中c=4,a=4
3
,C=30°,則A等于( 。
A、60°
B、60°或120°
C、30°
D、30°或150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x+
a
|x|

(1)當(dāng)x>0時,若f(x)的最小值為2,求正數(shù)a的值;
(2)當(dāng)a=1時,作出函數(shù)y=f(x)的圖象并寫出它的單調(diào)增區(qū)間(不必證明).

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