設(shè)函數(shù)y=f（x）的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），若y=f（x）的圖象在點(diǎn)P（0，f（0））處的切線方程為2x-y+2=0，則f（0）+f′（0）的值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義，即可得到結(jié)論．
解答： 解；∵y=f（x）的圖象在點(diǎn)P（0，f（0））處的切線方程為2x-y+2=0，即y=2x+2，
∴切線斜率k=f′（0）=2，f（0）=2，
則f（0）+f′（0）=2+2=4，
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)值計(jì)算，根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出相應(yīng)的切線斜率是解決本題的關(guān)鍵．比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC⊥BC，AC=BC=
1
2
AA1，D是棱AA1的中點(diǎn)．
（Ⅰ）證明：C1D⊥平面BDC；
（Ⅱ）求二面角C-BC1-D的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足f（x-1）=f（x+1），當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x2，如果函數(shù)g（x）=f（x）-（x+m）有兩個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的值為（　�。�
A、2k（k∈Z）
B、2k-
1
4
（k∈Z）
C、2K或2K+
1
4
D、2K或2K-
1
4
（k∈Z）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+（m2-4）x+m是偶函數(shù)，g（x）=xm在（-∞，0）內(nèi)單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)m=（　�。�
A、2B、±2C、0D、-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在三棱錐S-ABC中，SA⊥底面ABC，BC⊥AC，且AC=1，BC=
2
，又D是棱SC上一點(diǎn)，AD+DB的最小值為
5
，則三棱錐S-ABC的外接球的體積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜
π
2
）的圖象如圖所示．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）求函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（3）若x∈[-
π
2
，0]，求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“m=-2”是“直線mx+2y+2=0與直線2x+my+2=0平行”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a=log 
1
3
2，b=20.6，c=0.62，則a，b，c的大小關(guān)系為
 
（用“＜”連接）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓E：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2、A為上頂點(diǎn)，AF1交橢圓E于另一點(diǎn)B，且△ABF2的周長(zhǎng)為8，離心率e=
2
2
．
（1）求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）求過(guò)D（1，0）作橢圓E的兩條互相垂直的弦，M，N分別為兩弦的中點(diǎn)，求證：直線MN經(jīng)過(guò)x軸上的定點(diǎn)，并求出定點(diǎn)的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案