【題目】(本小題滿(mǎn)分13分) 已知雙曲線(xiàn)的兩個(gè)焦點(diǎn)為的曲線(xiàn)C上.
(Ⅰ)求雙曲線(xiàn)C的方程;
(Ⅱ)記O為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q(0,2)的直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)C相交于不同的兩點(diǎn)E、F,若△OEF的面積為求直線(xiàn)l的方程
【答案】(Ⅰ) 雙曲線(xiàn)方程為(Ⅱ) 滿(mǎn)足條件的直線(xiàn)l有兩條,基方程分別為y=和y=
【解析】
試題(1)由雙曲線(xiàn)焦點(diǎn)可得值,進(jìn)而可得到的關(guān)系式,將點(diǎn)P代入雙曲線(xiàn)可得到的關(guān)系式,解方程組可求得值,從而確定雙曲線(xiàn)方程;(2)求直線(xiàn)方程采用待定系數(shù)法,首先設(shè)出方程的點(diǎn)斜式,與雙曲線(xiàn)聯(lián)立,求得相交的弦長(zhǎng)和O到直線(xiàn)的距離,代入面積公式可得到直線(xiàn)的斜率,求得直線(xiàn)方程
試題解析:(1)由已知及點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上得
解得;所以,雙曲線(xiàn)的方程為.
(2)由題意直線(xiàn)的斜率存在,故設(shè)直線(xiàn)的方程為
由 得 設(shè)直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于、,則、是上方程的兩不等實(shí)根,
且即且 ①
這時(shí) ,
又
即
所以 即
又 適合①式
所以,直線(xiàn)的方程為與.
另解:求出及原點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,利用求解. 或求出直線(xiàn)與軸的交點(diǎn),利用
求解
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)點(diǎn)與雙曲線(xiàn):有且只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn)共__________條.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形為正方形,,,.
(1)證明:平面平面.
(2)若平面,二面角為,三棱錐的外接球的球心為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)被橢圓截得的線(xiàn)段長(zhǎng)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,點(diǎn)分別是橢圓的左頂點(diǎn)、左焦點(diǎn)直線(xiàn)與橢圓交于不同的兩點(diǎn)(都在軸上方).且.證明:直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的倍,為了更好地對(duì)比該?忌纳龑W(xué)情況,統(tǒng)計(jì)了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
則下列結(jié)論正確的是
A. 與2015年相比,2018年一本達(dá)線(xiàn)人數(shù)減少
B. 與2015年相比,2018年二本達(dá)線(xiàn)人數(shù)增加了倍
C. 2015年與2018年藝體達(dá)線(xiàn)人數(shù)相同
D. 與2015年相比,2018年不上線(xiàn)的人數(shù)有所增加
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汕尾市基礎(chǔ)教育處為調(diào)查在校中學(xué)生每天放學(xué)后的自學(xué)時(shí)間情況,在本市的所有中學(xué)生中隨機(jī)抽取了120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將日均自學(xué)時(shí)間小于1小時(shí)的學(xué)生稱(chēng)為“自學(xué)不足”者根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后,得到如下列聯(lián)表,已知在調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)抽取1人,為“自學(xué)不足”的概率為.
非自學(xué)不足 | 自學(xué)不足 | 合計(jì) | |
配有智能手機(jī) | 30 | ||
沒(méi)有智能手機(jī) | 10 | ||
合計(jì) |
請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有的把握認(rèn)為“自學(xué)不足”與“配有智能手機(jī)”有關(guān)?
附表及公式: ,其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,圓經(jīng)過(guò)橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和兩個(gè)頂點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,且,.
(Ⅰ)求橢圓的方程和點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與圓相交于、兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)與垂直的直線(xiàn)與橢圓相交于另一點(diǎn),求的面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn),,,是橢圓上任意三點(diǎn),,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)且滿(mǎn)足.
(1)求橢圓的方程.
(2)若斜率為的直線(xiàn)與圓:相切,與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)、,求時(shí),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)點(diǎn)的直線(xiàn)l分別交與于兩點(diǎn).
(1)設(shè)的面積為,求直線(xiàn)l的方程;
(2)當(dāng)最小時(shí),求直線(xiàn)l的方程.
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