分析 根據(jù)排列組合的性質(zhì)求出a的值,求出二項展開式的通項公式進行求解即可.
解答 解:將3名支教教師安排到2所學(xué)校任教,每校至多2人,
則只能是1,2分組,則共有${C}_{3}^{1}{C}_{2}^{2}{A}_{2}^{2}$=6種結(jié)果,即a=6,
則($\frac{3x}{a}$-$\frac{1}{\root{3}{x}}$)5=($\frac{x}{2}$-$\frac{1}{\root{3}{x}}$)5展開式的通項公式為Tk+1=C${\;}_{5}^{k}$($\frac{x}{2}$)5-k(-$\frac{1}{\root{3}{x}}$)k=C${\;}_{5}^{k}$($\frac{1}{2}$)5-k(-1)kx${\;}^{5-\frac{4k}{3}}$,
由5-$\frac{4k}{3}$=1,得k=3,
即含x項為T4=C${\;}_{5}^{4}$($\frac{1}{2}$)2(-1)3x=-$\frac{5}{4}$x,
則含x項的系數(shù)為-$\frac{5}{4}$,
故答案為:-$\frac{5}{4}$.
點評 本題主要考查二項展開式的應(yīng)用,根據(jù)計數(shù)原理求出a的值以及結(jié)合二項式展開式的定理是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | (0,1] | C. | [1,+∞) | D. | (1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{5}$ | B. | 4$\sqrt{2}$ | C. | 6 | D. | 4$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{7}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com