精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知橢圓 的兩個焦點與短軸的一個端點是直角三角形的三個頂點,直線 與橢圓有且只有一個公共點.

(Ⅰ)求橢圓的方程及點的坐標;

(Ⅱ)設是坐標原點,直線平行于,與橢圓交于不同的兩點、,且與直線交于點,證明:存在常數,使得,并求的值.

【答案】(,點T坐標為(2,1);(.

【解析】試題分析:本題考查橢圓的標準方程及其幾何性質,考查學生的分析問題、解決問題的能力和數形結合的思想.第()問,利用直線和橢圓只有一個公共點,聯立方程,消去y得關于x的方程有兩個相等的實數根,解出b的值,從而得到橢圓E的方程;第()問,利用橢圓的幾何性質,數形結合,根據根與系數的關系,進行求解.

試題解析:()由已知, ,則橢圓E的方程為.

由方程組.

方程的判別式為,由,得,

此時方程的解為,

所以橢圓E的方程為.

T坐標為(2,1.

)由已知可設直線的方程為,

由方程組可得

所以P點坐標為(),.

設點A,B的坐標分別為.

由方程組可得.

方程的判別式為,由,解得.

.

所以,

同理

所以

.

故存在常數,使得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD的頂點坐標分別為A(0,1),B(2,0),C(3,2).
(1)求CD邊所在直線的方程;
(2)求以AC為直徑的圓M的標準方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若二次函數y=f(x)的圖象經過原點,且1≤f(﹣1)≤2,3≤f(1)≤4,求f(﹣2)的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數f(x)=Asin(ωx+φ)(x>0,A>0)的圖象如圖所示.

(1)求函數f(x)的解析式;
(2)寫出函數f(x)的單調遞增區(qū)間
(3)設不相等的實數,x1 , x2∈(0,π),且f(x1)=f(x2)=﹣2,求x1+x2的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知如圖所示的程序框圖

(1)當輸入的x為2,﹣1時,分別計算輸出的y值,并寫出輸出值y關于輸入值x的函數關系式;
(2)當輸出的結果為4時,求輸入的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數的圖象在點處的切線方程為

(Ⅰ)求實數、的值;

(Ⅱ)求函數在區(qū)間上的最大值;

(Ⅲ)曲線上存在兩點、,使得是以坐標原點為直角頂點的直角三角形,且斜邊的中點在軸上,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列四個命題中,正確的有( ) ①兩個變量間的相關系數r越小,說明兩變量間的線性相關程度越低;
②命題“x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“對x∈R,均有x2+x+1>0”;
③命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的必要不充分條件;
④若函數f(x)=x3+3ax2+bx+a2在x=﹣1有極值0,則a=2,b=9或a=1,b=3.
A.0 個
B.1 個
C.2 個
D.3個

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示

(1)求函數f(x)的解析式;
(2)分析該函數是如何通過y=sinx變換得來的?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|x2+ax﹣6a2≤0},B={x||x﹣2|<a},
(1)當a=1時,求A∩B和A∪B;
(2)當BA時,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案