已知數列中,
,
且
.
為數列
的前
項和,且
.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求數列
的前
項的和
;
(3)證明對一切,有
.
(1);(2)
;(3)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要考查數列的通項公式、遞推公式、裂項相消法、數學歸納法、錯位相減法等基礎知識,考查學生分析問題解決問題的能力,轉化能力和計算能力.第一問,用n-1代替中的n,得到一個等式,2個等式相減,得到
,分n為奇數偶數進行討論,分別求出
的通項公式,由于得到的式子相同,所以
的通項公式就是
;第二問,要求數列
的前n項和,關鍵是需要求出
的通項公式,可以利用已知的遞推公式進行推導,也可以利用數學歸納法猜想證明,得到
的通項公式后,代入到
中,得到
的通項公式,最后用錯位相減法進行求和;第三問,先用放縮法對原式進行變形,再用裂項相消法求和,最后和
作比較.
試題解析:(1)由已知得
,
,
,
由題意,即
,當n為奇數時,
;當n為偶數時,
.
所以.4分
(2)解法一:由已知,對有
,
兩邊同除以,得
,即
,
于是,=
=
,
即,
,所以
=
,
,
,又
時也成立,故
,
.
所以,
8分
解法二:也可以歸納、猜想得出,然后用數學歸納法證明.
(3)當,有
,
所以時,有
=.
當時,
.故對一切
,有
.14分
考點:1.由求
;2.錯位相減法;3.數學歸納法;4.裂項相消法.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一個三角形數表按如下方式構成(如圖:其中項數):第一行是以4為首項,4為公差的等差數列,從第二行起,每一個數是其肩上兩個數的和,例如:
;
為數表中第
行的第
個數.
(1)求第2行和第3行的通項公式和
;
(2)證明:數表中除最后2行外每一行的數都依次成等差數列;
(3)求關于
(
)的表達式.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}的前n項和Sn=2n2+2n,數列{bn}的前n項和Tn=2-bn.
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設cn=·bn,證明:當且僅當n≥3時,cn+1<cn..
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