17．已知命題p：“?x0∈R，x03＞x0”，則命題￢p為（　�。�
A．?x∈R，x3＞xB．?x∈R，x3＜xC．?x∈R，x3≤xD．?x0∈R，x03≤x0

分析 根據(jù)特稱命題的否定為全稱命題，即可得到所求命題的否定．

解答 解：由特稱命題的否定為全稱命題，可得
命題p：“?x0∈R，x03＞x0”，則命題￢p為”?x∈R，x3≤x”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查簡(jiǎn)易邏輯，主要是命題的否定，注意特稱命題和全稱命題的轉(zhuǎn)換，考查轉(zhuǎn)變能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．艾薩克•牛頓（1643年1月4日-1727年3月31日）英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，英國(guó)著名物理學(xué)家，同時(shí)在數(shù)學(xué)上也有許多杰出貢獻(xiàn)，牛頓用“作切線”的方法求函數(shù)f（x）零點(diǎn)時(shí)給出一個(gè)數(shù)列{xn}：滿足${x_{n+1}}={x_n}-\frac{{f（{x_n}）}}{{f'（{x_n}）}}$，我們把該數(shù)列稱為牛頓數(shù)列．如果函數(shù)f（x）=ax2+bx+c（a＞0）有兩個(gè)零點(diǎn)1，2，數(shù)列{xn}為牛頓數(shù)列，設(shè)${a_n}=ln\frac{{{x_n}-2}}{{{x_n}-1}}$，已知a1=2，xn＞2，則{an}的通項(xiàng)公式an=2n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列函數(shù)中，既不是奇函數(shù)，也不是偶函數(shù)的是（　�。�
A．$y={2^x}+\frac{1}{2^x}$B．$y=sinx+\frac{1}{x}$C．y=x2+cosxD．$y=x+\frac{1}{x^2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．口袋內(nèi)裝有一些大小相同的紅球、白球和黑球，從中摸出1個(gè)球，摸出紅球的概率是0.41，摸出白球的概率是0.27，那么摸出黑球的概率是0.32．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知函數(shù)f（x）=ex+$\frac{{x}^{2}}{2}$+ln（x+m）+n在點(diǎn)（0，f（0））處的切線方程為（e+1）x-ey+3e=0．
（1）求f（x）的解析式；
（2）若當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）≥$\frac{{x}^{2}}{2}$+ax+3成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．橢圓$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{25}$=1的焦點(diǎn)為F1、F2，AB是橢圓過(guò)焦點(diǎn)F1的弦，則△ABF2的周長(zhǎng)是20．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，bcos2$\frac{A}{2}$+acos2$\frac{B}{2}$=$\frac{3}{2}$c．
（1）求證：a，c，b成等差數(shù)列；
（2）若C=$\frac{π}{3}$，△ABC的面積為2$\sqrt{3}$，求c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知f（x）=|x+1|+|x-2|
（Ⅰ）已知關(guān)于x的不等式f（x）＜2a-1有實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（Ⅱ）解不等式f（x）≥x2-2x．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知某種病毒每經(jīng)30min繁殖為原來(lái)的2倍，并且這種病毒的繁殖規(guī)律為y=ekt，其中k為常數(shù)，t表示時(shí)間，單位：h，y表示病毒個(gè)數(shù)．
（1）求常數(shù)k；
（2）經(jīng)過(guò)5h，1個(gè)這樣的病毒能繁殖為多少個(gè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案