將數(shù)列的各項(xiàng)按照第1行排,第2行自左至右排,第3行…的規(guī)律,排成如圖所示的三角形形狀.
(Ⅰ)若數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列,寫(xiě)出圖中第五行第五個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)為圖中第行所有項(xiàng)的和,在(Ⅱ)的條件下,用含的代數(shù)式表示.
(Ⅰ)(Ⅱ)()(Ⅲ)
解析試題分析:(Ⅰ)因?yàn)閿?shù)列是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列,
所以,
因?yàn)閳D中前4行共有個(gè)數(shù),
所以第五行第五個(gè)數(shù)是 …2分
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為.
由得,. …3分
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),.
又當(dāng)時(shí),,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為:(). …6分
(Ⅲ)圖中前行共有項(xiàng)數(shù)為 …8分
由(Ⅱ)知,數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,
所以,圖中第行第一個(gè)數(shù)為 …10分
即,第行的個(gè)數(shù)構(gòu)成以為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列,
故 …12分
考點(diǎn):本小題主要考查借助三角形形狀圖形研究等差數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,由數(shù)列的前n項(xiàng)和求數(shù)列的通項(xiàng)公式等,考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
點(diǎn)評(píng):由數(shù)列的前n項(xiàng)和求數(shù)列的通項(xiàng)公式時(shí)一定要注意討論和兩種情況,不要把漏掉.數(shù)列的綜合應(yīng)用問(wèn)題是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容,同學(xué)們要加以重視.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
已知數(shù)列中,,,且.
(1)設(shè),求是的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)若是與的等差中項(xiàng),求的值,并證明:對(duì)任意的,是與的等差中項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列,
的等比中項(xiàng)。
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)若的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求Tn。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題12分)已知數(shù)列是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和公式為,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式和;
(2)求的值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)
已知數(shù)列為等差數(shù)列,公差,是數(shù)列的前項(xiàng)和, 且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知{an}為等差數(shù)列,且a1+a3=8,a2+a4=12.
(1){an}的通項(xiàng)公式;
(2)記{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1,ak,Sk+2成等比數(shù)列,求正整數(shù)k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列中,,數(shù)列滿(mǎn)足.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列中的最大項(xiàng)和最小項(xiàng),并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在等比數(shù)列中,.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列的公比大于,且,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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