在△ABC中,已知2acosB=c,sinAsinB(2-cosC)=sin2
C
2
+
1
2
,則△ABC為(  )
A、等邊三角形
B、等腰直角三角形
C、銳角非等邊三角形
D、鈍角三角形
考點(diǎn):正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值
分析:已知第一個(gè)等式利用正弦定理化簡,再利用誘導(dǎo)公式及內(nèi)角和定理表示,根據(jù)兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡,得到A=B,第二個(gè)等式左邊前兩個(gè)因式利用積化和差公式變形,右邊利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡,將A+B=C,A-B=0代入計(jì)算求出cosC的值為0,進(jìn)而確定出C為直角,即可確定出三角形形狀.
解答:解:將已知等式2acosB=c,利用正弦定理化簡得:2sinAcosB=sinC,
∵sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,
∴2sinAcosB=sinAcosB+cosAsinB,即sinAcosB-cosAsinB=sin(A-B)=0,
∵A與B都為△ABC的內(nèi)角,
∴A-B=0,即A=B,
已知第二個(gè)等式變形得:sinAsinB(2-cosC)=
1
2
(1-cosC)+
1
2
=1-
1
2
cosC,
-
1
2
[cos(A+B)-cos(A-B)](2-cosC)=1-
1
2
cosC,
∴-
1
2
(-cosC-1)(2-cosC)=1-
1
2
cosC,
即(cosC+1)(2-cosC)=2-cosC,
整理得:cos2C-2cosC=0,即cosC(cosC-2)=0,
∴cosC=0或cosC=2(舍去),
∴C=90°,
則△ABC為等腰直角三角形.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦定理,兩角和與差的正弦函數(shù)公式,積化和差公式,二倍角的余弦函數(shù)公式,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=
2
,A=45°,B=105°,則邊c=( 。
A、
3
2
B、1
C、
3
D、
6
+
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=ln(
3x
+1)(x>-1)的反函數(shù)是( 。
A、y=(1-ex3(x>-1)
B、y=(ex-1)3(x>-1)
C、y=(1-ex3(x∈R)
D、y=(ex-1)3(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為1的正方形,則這個(gè)幾何體的俯視圖一定不是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=cos(2x+
2
)的(  )
A、最小正周期是2π
B、圖象關(guān)于y軸對(duì)稱
C、圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
D、圖象關(guān)于x軸對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2x的反函數(shù)圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間中,若a、b、c為三條不同的直線,α、β、γ為三個(gè)不同的平面,則下列命題正確的為( 。
A、若a⊥α,b∥α,則a∥b
B、若a∥α,a∥β,則α∥β
C、若a⊥α,b⊥α,則a∥b
D、若α⊥β,α⊥γ,則β∥γ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓O為△ABC的外接圓,半徑為2,若
AB
+
AC
=2
AO
,且|
OA
|=|
AC
|,則向量
BA
在向量
BC
方向上的投影為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知斜三棱柱直截面(與側(cè)棱垂直且與側(cè)棱都相交的截面)的周長為8,棱柱的高為4,側(cè)棱與底面成60°角,則斜三棱柱的側(cè)面積為(  )
A、32
B、16
C、16
3
D、
64
3
3

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