分析 (1)由題意可得b=1,A(0,1),設F(c,0),B(x0,y0),運用三角形的面積公式可得y0=-$\frac{1}{3}$,再由直線AF的方程經過B,可得B的坐標,代入橢圓方程,解得a,b,進而得到橢圓方程;
(2)設P(x1,y1),Q(x2,y2),由OPRQ為平行四邊形,可得x1+x2=xR,y1+y2=yR,R在橢圓C上,代入橢圓方程,再由直線l與橢圓方程聯立,運用韋達定理和判別式大于0,化簡整理,解不等式即可得到所求m的范圍.
解答 解:(1)短軸長為2,可得b=1,
即有A(0,1),設F(c,0),B(x0,y0),
△AOF的面積是△BOF的面積的3倍,
即為$\frac{1}{2}$c•1=3•$\frac{1}{2}$c•|y0|,
可得y0=-$\frac{1}{3}$,由直線AF:y=-$\frac{x}{c}$+1經過B,
可得x0=$\frac{4}{3}$c,即B($\frac{4}{3}$c,-$\frac{1}{3}$),代入橢圓方程可得,
$\frac{16{c}^{2}}{9{a}^{2}}$+$\frac{1}{9}$=1,即為a2=2c2,即有a2=2b2=2,
則橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1;
(2)設P(x1,y1),Q(x2,y2),
由OPRQ為平行四邊形,可得x1+x2=xR,y1+y2=yR,
R在橢圓C上,可得$\frac{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}}{2}$+(y1+y2)2=1,
即為$\frac{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}}{2}$+(k(x1+x2)+2m)2=1,
化為(1+2k2)((x1+x2)2+8km(x1+x2)+8m2=2,①
由$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+m}\\{{x}^{2}+2{y}^{2}=2}\end{array}\right.$可得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0,
由△=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-2)>0,即為1+2k2>m2,②
x1+x2=-$\frac{4km}{1+2{k}^{2}}$,代入①可得$\frac{16{k}^{2}{m}^{2}(1+2{k}^{2})}{(1+2{k}^{2})^{2}}$-$\frac{32{k}^{2}{m}^{2}}{1+2{k}^{2}}$+8m2=2,
化為1+2k2=4m2,代入②可得m≠0,
又4m2=1+2k2≥1,解得m≥$\frac{1}{2}$或m≤-$\frac{1}{2}$.
則m的取值范圍是(-∞,-$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{1}{2}$,+∞).
點評 本題考查橢圓方程的求法,注意運用橢圓的性質和點滿足橢圓方程,考查直線方程和橢圓方程聯立,運用韋達定理和判別式大于0,考查化簡整理的運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $-\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $-\frac{5}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com