設(shè)函數(shù)f(x)=
ex-2
x
,g(x)=
2lnx
x
,對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),不等式kg(x1)≤(k+1)f(x2)恒成立,則正數(shù)k的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)求出f(x)min=
1
e
,g(x)max=g(e)=
2
e
.由對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),不等式kg(x1)≤(k+1)f(x2)恒成立,得到
2k
e
≤(k+1)•
1
e
,由此能求出k的取值范圍.
解答: 解:x>0時(shí),∵f(x)=
ex-2
x
,∴f′(x)=
(x-1)ex-2
x2

∴函數(shù)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)min=
1
e

∵g(x)=
2lnx
x
,∴g′(x)=
2(1-lnx)
x2

令g′(x)=0,得x=e.
當(dāng)x∈(0,e),g′(x)>0;當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),g′(x)<0.
∴g(x)max=g(e)=
2
e

∴對(duì)任意的x1,x2∈(0,+∞),f(x)min<g(x)max
∵對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),不等式kg(x1)≤(k+1)f(x2)恒成立,
2k
e
≤(k+1)•
1
e
,解得k≤1
故答案為:(-∞,1].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了導(dǎo)數(shù)在函數(shù)的單調(diào)性,最值求解中的應(yīng)用,函考查數(shù)的恒成立問題的轉(zhuǎn)化,本題具有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在多面體ABCDEF中,平面ADEF⊥平面ABCD,AB∥DC,ADEF是正方形,已知BD=2AD=2,AB=2DC=
5

(1)證明:平面BDF⊥平面ADEF;
(2)在線段EF上是否存在一點(diǎn)G,使得CG∥平面BDF,若存在,求出FG的長度,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人進(jìn)行象棋比賽,規(guī)定:每次勝者得1分,負(fù)者的0分;當(dāng)其中一人的得分比另一人的得分多2分時(shí)則贏得這場比賽,此時(shí)比賽結(jié)束;同時(shí)規(guī)定比賽次數(shù)最多不超過6次,即經(jīng)6次比賽,得分多者贏得這場游戲,得分相等為和局.已知每次比賽甲獲勝的概率為
2
3
,乙獲勝的概率為
1
3
.假定各次比賽的結(jié)果是相互獨(dú)立的,比賽經(jīng)ξ次結(jié)束,求:
(1)ξ=2的概率;
(2)隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從參加某次數(shù)學(xué)能力測試的學(xué)生中中抽查36名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù)且滿分為120分),成績的頻率直方圖如圖所示,
其中成績分組間是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120]
(1)求實(shí)數(shù)a的值并求這36名學(xué)生成績的樣本平均數(shù)
.
x
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組的中點(diǎn)值作代表);
(2)已知數(shù)學(xué)成績?yōu)?20分有4位同學(xué),從這4位同學(xué)中任選兩位同學(xué),再從數(shù)學(xué)成績?cè)赱80,90)中任選以為同學(xué)組成“二幫一”小組,已知甲同學(xué)的成績?yōu)?1分,乙同學(xué)的成績?yōu)?20分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一個(gè)“二幫一”小組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=3x+x-3在區(qū)間(0,1)內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(  )
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)生全部參加了“代數(shù)”和“幾何”兩個(gè)科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí),成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖所示,其中“代數(shù)”科目的成績?yōu)锽的考生有20人.

(Ⅰ)求該小組同學(xué)中“幾何”科目成績?yōu)锳的人數(shù);
(Ⅱ)若等級(jí)A,B,C,D,E分別對(duì)應(yīng)5分、3分、2分、1分,求該小組考生“代數(shù)”科目的平均分;
(Ⅲ)已知參加本次考試的同學(xué)中,恰有4人的兩科成績均為A,在至少一科成績?yōu)锳的考生中,隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談交流,求這兩人的兩科成績均為A的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|
a
x
-1|-4a(x+1)-1.
(Ⅰ)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(Ⅱ)記函數(shù)y=f(x)所有零點(diǎn)之和為g(a),當(dāng)a>0時(shí),求g(a)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
x-sinx
的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-12x+20,g(x)=f(x)+|f(x)|,則g(1)+g(2)+…+g(10)=( 。
A、0B、9C、12D、18

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