在△ABC中,2cos(A+B)=1.
(1)求角C的度數(shù);
(2)若BC=a,AC=b且a,b是方程x2-2
3
x+2=0的兩個(gè)根,求AB的長(zhǎng)度.
考點(diǎn):余弦定理
專題:計(jì)算題,解三角形
分析:(1)運(yùn)用內(nèi)角和定理和誘導(dǎo)公式,結(jié)合特殊角的三角函數(shù)值,即可得到C;
(2)由韋達(dá)定理以及余弦定理,計(jì)算即可得到.
解答: 解:(1)cosC=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-
1
2

由0°<C<180°,則C=120°;
(2)a,b是方程x2-2
3
x+2=0的兩個(gè)根,
則a+b=2
3
,ab=2,
∴AB2=AC2+BC2-2AC•BCcosC=a2+b2-2abcosC=a2+b2+ab=(a+b)2-ab=(2
3
2-2=10,
∴AB=
10
點(diǎn)評(píng):本題考查誘導(dǎo)公式和余弦定理的運(yùn)用,考查韋達(dá)定理及計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(an,Sn)在y=
1
6
-
1
3
x的圖象上(n∈N*),
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若c1=0,且對(duì)任意正整數(shù)n都有cn+1-cn=log
1
2
an
,求證:對(duì)任意正整數(shù)n≥2,總有
1
3
1
c2
+
1
c3
+
1
c4
+…+
1
cn
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={小于10的正自然數(shù)},其子集A,B滿足A∩B={2},CUA∩B={4,6,8},CUA∩CUB={1,9},求A,B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓x2+y2-4=0與圓x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四棱錐S-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,頂點(diǎn)S在底面的射影為正方形的中心O,且SO=4,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在四棱錐的表面上運(yùn)動(dòng),并且總保持PE⊥AC,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長(zhǎng)為( 。
A、7
2
B、6
2
C、4
2
D、
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知扇形的周長(zhǎng)為4,則該扇形的面積的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

山水城市鎮(zhèn)江有“三山”--金山、焦山、北固山,一位游客游覽這三個(gè)景點(diǎn)的概率都是0.5,且該游客是否游覽這三個(gè)景點(diǎn)相互獨(dú)立,用ξ表示這位游客游覽的景點(diǎn)數(shù)和沒有游覽的景點(diǎn)數(shù)差的絕對(duì)值,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向量
a
,
b
c
在由單位長(zhǎng)度為1的正方形組成的網(wǎng)格中,則
a
•(
b
+
c
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是( 。
A、若m∥n,n?α則 m∥α
B、若m?α,α⊥β,則m⊥β
C、若m∥n,m⊥α,則n⊥α
D、若m⊥n,m?α,n?β,則α⊥β

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案