【題目】在底面是菱形的四棱錐中,,,,點(diǎn)上,且.

1)點(diǎn)在棱上且平面,求線段的長度;

2)在(1)的條件下,求點(diǎn)到平面的距離.

【答案】1;(2.

【解析】

(1)連接,連接,連,由已知可得,可得中點(diǎn),取中點(diǎn) ,可證,確定點(diǎn)位置,即可求解;

(2)由(1)得中點(diǎn), 根據(jù)已知可證平面,可得平面平面,且平面平面,點(diǎn)到平面的距離為點(diǎn)距離,而,轉(zhuǎn)化為求到直線距離即可.

1)連接,連接,

,取中點(diǎn),連,又,

平面,

平面,平面平面,

,又底面為菱形,中點(diǎn),

中點(diǎn),中點(diǎn),

,即中點(diǎn),

的中位線,中點(diǎn),

底面是菱形,,

,又

,

平面,

(2)連,則,平面,

底面是菱形,,

平面平面,平面平面,

平面平面,

點(diǎn)到平面的距離為點(diǎn)的距離,

,點(diǎn)距離為點(diǎn)的距離,

中,,

,

點(diǎn)到平面的距離為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方體中,有下列結(jié)論:

平面;

②異面直線AD所成的角為;

③三棱柱的體積是三棱錐的體積的四倍;

④在四面體中,分別連接三組對棱的中點(diǎn)的線段互相垂直平分.

其中正確的是________(填出所有正確結(jié)論的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生會為了解該校學(xué)生對2017年全國兩會的關(guān)注情況,隨機(jī)調(diào)查了該校200名學(xué)生,并將這200名學(xué)生分為對兩會“比較關(guān)注”與“不太關(guān)注”兩類.已知這200名學(xué)生中男生比女生多20人,對兩會“比較關(guān)注”的學(xué)生中男生人數(shù)與女生人數(shù)之比為,對兩會“不太關(guān)注”的學(xué)生中男生比女生少5人.

(1)根據(jù)題意建立列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為男生與女生對兩會的關(guān)注有差異?

(2)該校學(xué)生會從對兩會“比較關(guān)注”的學(xué)生中根據(jù)性別進(jìn)行分層抽樣,從中抽取7人,再從這7人中隨機(jī)選出2人進(jìn)行回訪,求這2人全是男生的概率.

參考公式和數(shù)據(jù):,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方體為棱的中點(diǎn),為棱的動點(diǎn),設(shè)直線為平面與平面的交線,直線為平面與平面的交線,下列結(jié)論中錯誤的是( )

A.平面B.平面與平面不垂直

C.平面與平面可能平行D.直線與直線可能不平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)利用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間的簡圖.
(2)并說明該函數(shù)圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣平移和伸縮變換得到的.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若對任意的,都有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在海岸處,發(fā)現(xiàn)北偏東方向,距離A海里的B處有一艘走私船,在A處北偏西方向距離海里的處有我方一艘輯私艇奉命以海里/小時的速度追截走私船,此時走私船正以海里/小時的速度從處向北偏東方向逃竄,問輯私艇沿什么方向,才能最快追上走私船?需要多長時間?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和.

(1)求的取值范圍;

(2)設(shè),記的前項(xiàng)和為,試比較的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下幾個命題中:

①線性回歸直線方程恒過樣本中心

②用相關(guān)指數(shù)可以刻畫回歸的效果,值越小說明模型的擬合效果越好;

③隨機(jī)誤差是引起預(yù)報值和真實(shí)值之間存在誤差的原因之一,其大小取決于隨機(jī)誤差的方差;

④在含有一個解釋變量的線性模型中,相關(guān)指數(shù)等于相關(guān)系數(shù)的平方.

其中真命題的個數(shù)為(

A.1B.2C.3D.4

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