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3.已知cosα=\frac{1}{7},cos(α+β)=-\frac{11}{14},且α,β∈(0,\frac{π}{2}),則cosβ=( �。�
A.\frac{1}{2}B.-\frac{1}{2}C.\frac{{\sqrt{3}}}{2}D.-\frac{{\sqrt{3}}}{2}

分析 由已知利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sinα,sin(α+β)的值,進(jìn)而由β=(α+β)-α,利用兩角差的余弦函數(shù)公式即可計(jì)算求值得解.

解答 解:∵cosα=\frac{1}{7},cos(α+β)=-\frac{11}{14},且α,β∈(0,\frac{π}{2}),
∴α+β∈(0,π),
∴sinα=\sqrt{1-co{s}^{2}α}=\frac{4\sqrt{3}}{7},sin(α+β)=\sqrt{1-co{s}^{2}(α+β)}=\frac{5\sqrt{3}}{14},
∴cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=(-\frac{11}{14})×\frac{1}{7}+\frac{5\sqrt{3}}{14}×\frac{4\sqrt{3}}{7}=\frac{1}{2}
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,兩角差的余弦函數(shù)公式在三角函數(shù)化簡(jiǎn)求值中的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)用分析法證明:\sqrt{a}-\sqrt{a-1}>\sqrt{a+2}-\sqrt{a+1}(a>1)
(2)用反證法證明:當(dāng)a,b,c均為正數(shù),a+\frac{1},b+\frac{1}{c},c+\frac{1}{a},三個(gè)數(shù)至少有一個(gè)不小于2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知x與y 之間的一組數(shù)據(jù):
x0123
y1357
則y與x的線性回歸方程y=2x+1
參考公式:\stackrel{∧}=\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}=\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}},a=\overline{y}-b\overline{x}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某市積極倡導(dǎo)學(xué)生參與綠色環(huán)保活動(dòng),其中代號(hào)為“環(huán)保衛(wèi)士-12369”的綠色環(huán)保活動(dòng)小組對(duì)2014年1月-2014年12月(一年)內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)API進(jìn)行監(jiān)測(cè),如表是在這一年隨機(jī)抽取的100天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
指數(shù)API[0,50](50,100](100,150](150,200](200,250](250,300]>300
空氣質(zhì)量優(yōu)輕微污染輕度污染中度污染中重度污染重度污染
天數(shù)413183091115
若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季節(jié),其中有8天為重度污染,完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為某市本年度空氣重度污染與供暖有關(guān)?
非重度污染重度污染合計(jì)
供暖季
非供暖季節(jié)
合計(jì)100
下面臨界值表供參考.
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:K2=\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)},其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下判斷正確的是( �。�
A.命題“負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)”不是全稱命題
B.命題“?x∈N,x3>x”的否定是“?x∈N,x3>x”
C.“a=1”是“函數(shù)f(x)=sin 2ax的最小正周期為π”的必要不充分條件
D.“b=0”是“函數(shù)f(x)=ax2+bx+c是偶函數(shù)”的充要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(Ⅰ)已知|\overrightarrow a|=4,|\overrightarrow b|=2,\overrightarrow a\overrightarrow b的夾角為120°,求(\overrightarrow a+2\overrightarrow b)•(\overrightarrow a-3\overrightarrow b)
(Ⅱ)已知tanθ=2,計(jì)算:\frac{4sinθ-2cosθ}{5cosθ+3sinθ}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某縣電視臺(tái)決定于2015年元旦前夕舉辦“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,激情唱響中國(guó)夢(mèng)”全縣歌手大獎(jiǎng)賽,比賽分初賽演唱部分和決賽問答題部分,各位選手的演唱部分成績(jī)頻率分布直方分布圖(1)如圖:已知某工廠的6名參賽人員的演唱成績(jī)得分(滿分10分)如莖葉圖(2)(莖上的數(shù)字為整數(shù)部分,葉上的數(shù)字為小數(shù)部分).
(1)根據(jù)頻率分布直方分布圖和莖葉圖評(píng)估某工廠6名參賽人員的演唱部分的平均水平是否高于全部參賽人員的平均水平?(計(jì)算數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù))
(2)已知初賽9.0分以上的選手才有資格參加決賽,問答題部分為5道題,選手對(duì)其依次回答,累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即結(jié)束比賽,答對(duì)3題者直接獲獎(jiǎng),已知該工廠參賽人員甲進(jìn)入了決賽且答對(duì)每道題的概率為這6位中任意抽取2位演唱得分分差大于0.5的概率,且各題對(duì)錯(cuò)互不影響,設(shè)甲決賽獲獎(jiǎng)答題的個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.?dāng)?shù)列{an}滿足a1=2,an=\frac{{a}_{n+1}-1}{{a}_{n+1}+1},其前n項(xiàng)積為Tn,則T2018=-6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的體積等于( �。�
A.16cm3B.20cm3C.24cm3D.28cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案