若不等式mx2+2mx-4<2x2+4x對(duì)任意x∈R均成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問(wèn)題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:原不等式等價(jià)于(m-2)x2+2(m-2)x-4<0,分m=2和m≠2兩種情況討論即可得出結(jié)論.
解答: 解:原不等式等價(jià)于(m-2)x2+2(m-2)x-4<0,
當(dāng)m=2時(shí),對(duì)x∈R,不等式恒成立,
當(dāng)m≠2時(shí),則有
m-2<0
△=4(m-2)2+16(m-2)<0

解得-2<m<2,
綜上知-2<m≤2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)恒成立問(wèn)題的等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用能力及分類討論思想的運(yùn)用能力,解題時(shí)注意對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)等于零的情況的討論,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。簂og322,log322,log3(log32)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2lg2•5lg5•2lg5•5lg2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“等邊三角形”、平行四邊形、圓、正五角星、拋物線“這五個(gè)圖形中,是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=(
1
5
)
1
2
,b=log5
1
3
,c=log
1
5
1
3
,則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、c>a>b
C、a>c>b
D、c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|y=
x2-2x-3
},B={x|
x+2
x-2
≤0}
,則A∩B=( 。
A、[-1,1]
B、[-1,2)
C、[1,2)
D、[-2,-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x3,x<0
-tanx,0≤x<
π
2
,則f(f(
π
4
))=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
4
+
y2
3
=1的長(zhǎng)軸的左、右端點(diǎn)分別為A、B,在橢圓上有一個(gè)異于點(diǎn)A、B的動(dòng)點(diǎn)P,若直線PA的斜率kPA=
1
2
,則直線PB的斜率kPB為( 。
A、
3
4
B、
3
2
C、-
3
4
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩點(diǎn)A(cosα,sinα)和B(cos2α,sin2α),則AB的長(zhǎng)為( 。
A、2sin
α
2
B、2|sin
α
2
|
C、2cos
α
2
D、2|cos
α
2
|

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