設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,且.
(1)求角A的大小; (2)若,求△ABC的周長(zhǎng)L的取值范圍.
(1);(2).
【解析】
試題分析:
解題思路:(1)先根據(jù)正弦定理將邊角關(guān)系轉(zhuǎn)化為三角關(guān)系,再進(jìn)行求解;(2)利用正弦定理用角的正弦表示邊,進(jìn)而表示三角形的周長(zhǎng),再恒等變形求周長(zhǎng)的范圍.
規(guī)律總結(jié):解三角形問(wèn)題,要注意利用正弦定理、余弦定理合理轉(zhuǎn)化邊角關(guān)系,若轉(zhuǎn)化成邊邊關(guān)系,則需要分解化簡(jiǎn)得到答案;若轉(zhuǎn)化成角角關(guān)系,則需要利用三角恒等變形進(jìn)行求解.
試題解析:(1)
(2),由正弦定理得
即
∴△ABC的周長(zhǎng)L的取值范圍為.
考點(diǎn):1.正弦定理;2.三角恒等變形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象為曲線E.
(1)若a = 3,b = -9,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若曲線E上存在點(diǎn)P,使曲線E在P點(diǎn)處的切線與x軸平行,求a,b的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市五校高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖⊙O的半徑OB垂直于直徑AC,M為AO上一點(diǎn),BM的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)N的切線交CA的延長(zhǎng)線于P.
(1)求證:;
(2)若⊙O的半徑為,OA=OM,求MN的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市五校高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則( ).
A. 9 B. C.2 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市五校高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖⊙O的半徑OB垂直于直徑AC,M為AO上一點(diǎn),BM的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)N的切線交CA的延長(zhǎng)線于P
(1)求證:
(2)若⊙O的半徑為,OA=OM,求MN的長(zhǎng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市五校高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若定義在R上的函數(shù)滿足:,且對(duì)任意滿足,
則不等式的解集為( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省大連市五校高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則( ).
A. 9 B. C.2 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆貴州省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn)P是曲線上的任意一點(diǎn),則點(diǎn)P到直線y=x-2的最小距離為( )
A.1 B. C . D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆蘇教版選修2-3高二數(shù)學(xué)雙基達(dá)標(biāo)模塊練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
將4個(gè)相同的白球、5個(gè)相同的黑球、6個(gè)相同的紅球放入4個(gè)不同盒子中的3個(gè)中,使得有1個(gè)空盒且其他盒子中球的顏色齊全的不同放法共有________種(用數(shù)字作答).
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