給出下列命題:
①若a,b∈R+,a≠b,則a3+b3>a2b+ab2
②若a,b,c∈R,則a2+b2+c2≥ab+bc+ca;
③若a>0,b>0,a+b=2,則
a
+
b
2
;
④若
x+y>4
xy>4
,則
x>2
y>2

⑤函數(shù)y=
x2+2014
x2+2013
的最小值等于2.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:命題①②利用作差法比較大小后加以判斷;
命題③④通過舉反例說明錯(cuò)誤;
命題⑤利用函數(shù)的單調(diào)性求得最小值后判斷.
解答: 解:對(duì)于①,∵a,b∈R+,a≠b,
∴a3+b3-a2b-ab2=a2(a-b)-b2(a-b)=(a-b)2(a+b)>0.
∴a3+b3>a2b+ab2.命題①正確;
對(duì)于②,∵(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2≥0,
∴2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ac),
∴a2+b2+c2≥ab+bc+ca.命題②正確;
對(duì)于③,取a=
3
2
,b=
1
2
,滿足a>0,b>0,a+b=2,
a
+
b
=
3
2
+
1
2
=
6
2
+
2
2
2
.命題③錯(cuò)誤;
對(duì)于④,取x=5,y=1,滿足
x+y>4
xy>4
,但
x>2
y>2
不成立.命題④錯(cuò)誤;
對(duì)于⑤,函數(shù)y=
x2+2014
x2+2013
=
x2+2013+1
x2+2013
=
x2+2013
+
1
x2+2013
,
∵函數(shù)y=x+
1
x
在[2013,+∞)上為增函數(shù),
∴函數(shù)y=
x2+2014
x2+2013
的最小值等于
2014
2013
2013
.命題⑤錯(cuò)誤.
∴正確的命題有2個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,訓(xùn)練了作差法比較兩個(gè)數(shù)的大小,考查了利用基本不等式求最值,關(guān)鍵是注意利用基本不等式求最值的條件,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
G=
ab
是a,G,b成等比數(shù)列的充分不必要條件;
②若角α,β滿足cosαcosβ=1,則sin(α+β)=0;
③“若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題;
④“若m>0,則x2+x-m=0有實(shí)根”的逆否命題;
⑤命題“存在x0∈R,2x0<0”的否定是“對(duì)任意的x0∈R,2x0>0”.
其中正確的命題的序號(hào)是
 
(把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于有下列命題:
①函數(shù)f(x)=|sin2x|的最小正周期是
π
2

②函數(shù)y=sin(
2
+x)
是偶函數(shù)
x=
π
8
是函數(shù)y=sin(2x+
4
)
的一條對(duì)稱軸
④點(diǎn)(
π
2
,0)
是函數(shù)y=tan(x+
π
3
)
的圖象的對(duì)稱中心
⑤存在實(shí)數(shù)α使sinαcosα=1
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果實(shí)數(shù)x、y滿足
x-y+3≥0
x+y-1≥0
x≤1
,若直線y=k(x-1)將可行域分成面積相等的兩部分,則實(shí)數(shù)k的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列說法中,正確說法序號(hào)寫在后面的橫線上
 

①至少有一個(gè)整數(shù)x,能使5x-1是整數(shù);
②對(duì)于?x∈R,x2-4x+4≥0;
③a=b是|a|=|b|的充要條件;
④若命題p:y=sinx為周期函數(shù);q:y=sinx為偶函數(shù),則p∨q為真命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)及其導(dǎo)數(shù)f′(x),若存在x0,使得f(x0)=f′(x0),則稱x0是f(x)的一個(gè)“巧值點(diǎn)”,下列函數(shù)中,有“巧值點(diǎn)”的函數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )
①f(x)=x2,②f(x)=e-x,③f(x)=lnx,④f(x)=tanx,⑤f(x)=x+
1
x
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x=ky+3與雙曲線
x2
9
-
y2
4
=1
只有一個(gè)公共點(diǎn),則k的值有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)
C、3個(gè)D、無數(shù)多個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
①“若A∪B=B,則A?B”;
②“若b≤1,則方程x2-2bx+b2+b=0有實(shí)根”的逆否命題;
③“若y=f(x)是奇函數(shù),則f(0)=0”的否命題;
④“若x>y>1,則logx3<logy3”的逆命題.
其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,以兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形,直線l:y=x+m與軌跡C交于不同的兩點(diǎn)P和Q.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)m,使
OP
OQ
=0
?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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