【題目】已知函數(shù).

1)若曲線與直線處相切.

①求的值;

②求證:當(dāng)時(shí),;

2)當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】1)①②見解析(2

【解析】

1)①求出導(dǎo)函數(shù),由可求得,再由可求得,從而得;②引入函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最小值(需二次求導(dǎo)確定),確定最小值是,從而證得不等式成立;

(2)不等式分離參數(shù)得,原題等價(jià)于時(shí),有解.求出的最小值即可得,為此先證明不等式,仍然構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究新函數(shù)的單調(diào)性與最值得出結(jié)論.應(yīng)用剛證的不等式可得結(jié)論.

解:(1)①因?yàn)?/span>,所以.

因?yàn)榍與直線處相切,

所以,所以.

所以,所以.

又切點(diǎn)在直線上,所以,

所以,所以

由①知,可設(shè)

,

當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,

所以上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

,所以

所以存在,使得,

所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),

所以上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

因?yàn)?/span>,所以,

,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),

所以當(dāng)時(shí),

故當(dāng)時(shí),

(3)先證. 構(gòu)造函數(shù),則.

故當(dāng)時(shí),,上遞增,當(dāng)時(shí),,上遞減,

所以,即

又當(dāng),且時(shí),等價(jià)于

故原題等價(jià)于時(shí),有解.

因?yàn)?/span>(當(dāng)時(shí)取等號(hào)),

所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,國(guó)家為了鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè).某高校畢業(yè)生小李自主創(chuàng)業(yè)從事海鮮的批發(fā)銷售,他每天以每箱300元的價(jià)格購(gòu)入基圍蝦,然后以每箱500元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天購(gòu)入的基圍蝦賣不完,剩余的就作垃圾處理.為了對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)狀況有更清晰的把握,他記錄了150天基圍蝦的日銷售量(單位:箱),制成如圖所示的頻數(shù)分布條形圖.

1)若小李一天購(gòu)進(jìn)12箱基圍蝦.

①求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天的銷售量(單位:箱,)的函數(shù)解析式;

②以這150天記錄的日銷售量的頻率作為概率,求當(dāng)天的利潤(rùn)不低于1900元的概率;

2)以上述樣本數(shù)據(jù)作為決策的依據(jù),他計(jì)劃今后每天購(gòu)進(jìn)基圍蝦的箱數(shù)相同,并在進(jìn)貨量為11箱,12箱中選擇其一,試幫他確定進(jìn)貨的方案,以使其所獲的日平均利潤(rùn)最大.

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【題目】函數(shù)fx)=Asinωx+B的部分圖象如圖所示,其中A0,ω0|φ|

(Ⅰ)求函數(shù)yfx)解析式;

(Ⅱ)求x[0,]時(shí),函數(shù)yfx)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,過作斜率為的直線兩點(diǎn),以線段為直徑的圓.當(dāng)時(shí),圓的半徑為2.

1)求的方程;

2)已知點(diǎn),對(duì)任意的斜率,圓上是否總存在點(diǎn)滿足,請(qǐng)說明理由.

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【題目】在“挑戰(zhàn)不可能”的電視節(jié)目上,甲、乙、丙三個(gè)人組成的解密團(tuán)隊(duì)參加一項(xiàng)解密挑戰(zhàn)活動(dòng),規(guī)則是由密碼專家給出題目,然后由個(gè)人依次出場(chǎng)解密,每人限定時(shí)間是分鐘內(nèi),否則派下一個(gè)人.個(gè)人中只要有一人解密正確,則認(rèn)為該團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)成功,否則挑戰(zhàn)失敗.根據(jù)甲以往解密測(cè)試情況,抽取了甲次的測(cè)試記錄,繪制了如下的頻率分布直方圖.

1)若甲解密成功所需時(shí)間的中位數(shù)為,求、的值,并求出甲在分鐘內(nèi)解密成功的頻率;

2)在“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目上由于來自各方及自身的心理壓力,甲,乙,丙解密成功的概率分別為,其中表示第個(gè)出場(chǎng)選手解密成功的概率,并且定義為甲抽樣中解密成功的頻率代替,各人是否解密成功相互獨(dú)立.

求該團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)成功的概率;

該團(tuán)隊(duì)以從小到大的順序按排甲、乙、丙三個(gè)人上場(chǎng)解密,求團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)成功所需派出的人員數(shù)目的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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【題目】在正方體中,點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),以下結(jié)論:

平面;

;

③三棱錐,體積不變;

中點(diǎn)時(shí),直線與平面所成角最大.

其中正確的序號(hào)為( )

A.①④B.②④C.①②③D.①②③④

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【題目】某病毒研究所為了研究溫度對(duì)某種病毒的影響,在溫度t(℃)逐漸升高時(shí),連續(xù)測(cè)20次病毒的活性指標(biāo)值y,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到下面的散點(diǎn)圖,將第114組數(shù)據(jù)定為A組,第1520組數(shù)據(jù)定為B組.

(Ⅰ)某研究員準(zhǔn)備直接根據(jù)全部20組數(shù)據(jù)用線性回歸模型擬合yt的關(guān)系,你認(rèn)為是否合理?請(qǐng)從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度簡(jiǎn)要說明理由.

(Ⅱ)若根據(jù)A組數(shù)據(jù)得到回歸模型,根據(jù)B組數(shù)據(jù)得到回歸模型,以活性指標(biāo)值大于5為標(biāo)準(zhǔn),估計(jì)這種病毒適宜生存的溫度范圍(結(jié)果精確到0.1).

(Ⅲ)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得:A組中活性指標(biāo)值的平均數(shù),方差;B組中活性指標(biāo)值的平均數(shù),方差.請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算全部20組活性指標(biāo)值的平均數(shù)和方差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線交于M,拋物線C的焦點(diǎn)為F,且.

(Ⅰ)求拋物線C的方程;

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)Q是拋物線C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D,Ey軸上,圓內(nèi)切于三角形,求三角形的面積的最小值.

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