函數(shù)的圖象向右平移單位后與函數(shù)的圖象重合，

則的解析式是           

A．                B．

C．                D．


B

分析：逆推法，將的圖象向左平移個(gè)單位即得的圖象，

即


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知等差數(shù)列滿足：，的前項(xiàng)和為。

       （1）求及；

（2）令（其中為常數(shù)，且），求證數(shù)列為等比數(shù)列。

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在△ABC中，A，B，C成等差數(shù)列，則        .

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若各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列滿足，則公比 ．

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等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，已知成等差數(shù)列.

（1）求的公比；

（2）若，求.

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若的展開式的常數(shù)項(xiàng)為84，則的值為     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市四所中學(xué)報(bào)名參加某高校今年自主招生的學(xué)生人數(shù)如下表所示：

中學(xué)

 

 

 

 

人數(shù)

 

 

 

 

  

   為了了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，該高校采用分層抽樣的方法從報(bào)名參加考試的四

所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取50名參加問卷調(diào)查.

（1）問四所中學(xué)各抽取多少名學(xué)生？

（2）從參加問卷調(diào)查的名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生，求這兩名學(xué)生來自同一所中學(xué)

的概率；

（3）在參加問卷調(diào)查的名學(xué)生中，從來自兩所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取兩名學(xué)

生，用表示抽得中學(xué)的學(xué)生人數(shù)，求的分布列.

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將一個(gè)質(zhì)點(diǎn)隨機(jī)投放在關(guān)于的不等式組所構(gòu)成的三角形區(qū)域內(nèi)，則該質(zhì)點(diǎn)到此三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離均不小于的概率是　     　．

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如圖，⊙O的直徑AB=4，C為圓周上一點(diǎn)，AC=3，CD是⊙O的切線，BD⊥CD于D,則CD=       ．

 


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