【題目】已知集合A={x||x﹣a|≤3,x∈R},B={x|x2﹣3x﹣4>0,x∈R}.
(1)若a=1,求A∩B;
(2)若A∪B=R,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:當(dāng)a=1時,A={﹣2≤x≤4},
在集合B中,由x2﹣3x﹣4>0可得x<﹣1或x>4
所以A∩B={x|﹣2≤x<﹣1}
(2)解:集合A中,由|x﹣a|≤3可得﹣3≤x﹣a≤3,即a﹣3≤x≤a+3,
由A∪B=R可得,a﹣3≤﹣1且a+3≥4,
所以1≤a≤2
【解析】(1)當(dāng)a=1時,A={﹣2≤x≤4},再求出集合B,由此能求出A∩B.(2)集合A中,a﹣3≤x≤a+3,由A∪B=R可得,a﹣3≤﹣1且a+3≥4,由此能求出實數(shù)a的范圍.
【考點精析】掌握集合的并集運算和集合的交集運算是解答本題的根本,需要知道并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立;交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且 = .
(1)求角A的大;
(2)若a=4,求 b﹣c的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,AD∥BC,AD=AB=DC=BC=1,E是PC的中點,面PAC⊥面ABCD.
(1)證明:ED∥面PAB;
(2)若PC=2,PA=,求二面角A﹣PC﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0且a≠1,函數(shù) ,
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移兩個單位后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若實數(shù)x滿足g(x)≥0,求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè), .
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論在區(qū)間上的極值點個數(shù);
(3)是否存在,使得在區(qū)間上與軸相切?若存在,求出所有的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥AD,BC= ,AB=1,BD=PA=2,M 為PD的中點.
(1)求異面直線BD與PC所成角的余弦值;
(2)求二面角A﹣MC﹣D的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|﹣4<x<1},B={x|( )x≥2}.
(1)求A∩B,A∪B;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)= 的定義域為C,求(RA)∩C.
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