20．如圖程序框圖，輸出a的結(jié)果為（　�。�
A．初始值aB．三個(gè)數(shù)中的最大值
C．三個(gè)數(shù)中的最小值D．初始值c

分析 由題意，滿足a≤b，a≤c，輸出a，退出循環(huán)，即求a，b，c三個(gè)數(shù)的最小者，

解答 解：由題意，滿足a≤b，a≤c，輸出a，退出循環(huán)，即求a，b，c三個(gè)數(shù)的最小者，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查程序框圖，考查循環(huán)結(jié)構(gòu)，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知i為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z滿足（1+i）z=（1-i）2，則|z|為（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．1C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1，在直角梯形ABCP中，CP∥AB，CP⊥CB，AB=BC=$\frac{1}{2}$CP=2，D是CP的中點(diǎn)，將△PAD沿AD折起，使得PD⊥CD．

（Ⅰ）若E是PC的中點(diǎn)，求證：AP∥平面BDE；
（Ⅱ）求證：平面PCD⊥平面ABCD；
（Ⅲ）求二面角A-PB-C的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知函數(shù)$f（x）=\frac{{2a-{x^2}}}{e^x}（a∈R）$．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若?x∈[1，+∞]，不等式f（x）＞-1恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．設(shè)函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{a{x}^{2}+x，x≥0}\\{-a{x}^{2}+x，x＜0}\end{array}\right.$當(dāng)x∈[-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$]時(shí)，恒有f（x+a）＜f（x），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．（$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$，$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$）B．（-1，$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$）C．（$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$，0）D．（$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$，-$\frac{1}{2}$]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖，一棟建筑物AB高（30-10$\sqrt{3}$）m，在該建筑 物的正東方向有一個(gè)通信塔CD．在它們之間的地面M點(diǎn)（B、M、D三點(diǎn)共線）測(cè)得對(duì)樓頂A、塔頂C的仰角分別是15°和60°，在樓頂A處 測(cè)得對(duì)塔頂C的仰角為30°，則通信塔CD的高為60m．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩人做石頭、剪刀、布（石頭-剪刀，石頭贏；剪刀-布，剪刀贏；布-石頭，布贏；兩人出拳一樣為平局）的猜拳游戲，則甲不贏的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一種電子抽獎(jiǎng)方式是：一次抽獎(jiǎng)點(diǎn)擊四次按鈕，每次點(diǎn)擊后，隨機(jī)出現(xiàn)數(shù)字1，2，3，4．當(dāng)出現(xiàn)的四個(gè)數(shù)字不重復(fù)，且相鄰兩數(shù)字不是連續(xù)數(shù)字（即兩個(gè)數(shù)字差的絕對(duì)值為1）時(shí)，獲頭獎(jiǎng)，則第一次抽獎(jiǎng)獲頭獎(jiǎng)的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{128}$B．$\frac{3}{256}$C．$\frac{1}{64}$D．$\frac{1}{12}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．若f（x）=x3-x${\;}^{\frac{1}{2}}$，則滿足f（x）＜0的x的取值范圍是（0，1）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案