11.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,三角形ABC為等腰直角三角形,AC=BC=$\sqrt{2}$,AA1=1,點D是AB的中點.
(1)求證:AC1∥平面CDB1;
(2)二面角B1-CD-B的平面角的大。

分析 (1)設(shè)BC1∩B1C=E,連接ED,則ED∥AC,由此能證明AC1∥平面CDB1
(2)推導(dǎo)出CD⊥AB,BB1⊥CD,從而CD⊥平面ABB1A1,進而CD⊥B1D,CD⊥AB,∠B1DB為二面角B1-CD-B的平面角,由此能求出二面角B1-CD-B的平面角的大。

解答 (本小題10分)
證明:(1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,
設(shè)BC1∩B1C=E,則E為BC1的中點,連接ED
∵D為AB的中點,∴ED∥AC…..(3分)
又∵ED?平面CDB1,AC1?平面CDB1,
∴AC1∥平面CDB1.   …(5分)
解:(2)∵△ABC中,AC=BC,D為AB中點,∴CD⊥AB,
又∵BB1⊥平面ABC,CD?平面ABC,∴BB1⊥CD,
又AB∩BB1=B,∴CD⊥平面ABB1A1,…(7分)
∵B1D?平面ABB1A1,AB?平面ABB1A1
∴CD⊥B1D,CD⊥AB,
∴∠B1DB為二面角B1-CD-B的平面角…(8分)
∵三角形ABC中,AB=2,∴BD=1,
在Rt△B1BD中,$tan∠{B_1}BD=\frac{{{B_1}B}}{BD}=1$,
∴∠B1BD=45°,
∴二面角B1-CD-B的平面角的大小為45°.…(10分)

點評 本題考查線面平行的證明,考查二面角的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知向量$\overrightarrow{a}$=(-2,1),$\overrightarrow$=(3,-4).
(1)求($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)•(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)的值;
(2)求向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$的夾角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知$f(x)=2+log_2^x,x∈[{\frac{1}{4},4}]$,試求y=[f(x)]2+f(x2)的值域[1,13].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)α,β為不重合的平面,m,n為不重合的直線,則下列命題正確的是( 。
A.若m∥α,n∥β,m⊥n,則α⊥βB.若m∥n,n∥α,α∥β,則m∥β
C.α∥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥nD.若α⊥β,α∩β=n,m⊥n,則m⊥α

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知圓C1:x2+y2=4與圓C2:(x-1)2+(y-3)2=4,過動點P(a,b)分別作圓C1、圓C2的切線PM,PN,(M,N分別為切點),若|PM|=|PN|,則a2+b2-6a-4b+13的最小值是(  )
A.5B.$\frac{8}{5}$C.$\frac{2}{5}\sqrt{10}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知圓C的半徑為1,圓心C(a,2a-4),(其中a>0),點O(0,0),A(0,3)
(1)若圓C關(guān)于直線x-y-3=0對稱,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點P,使|PA|=|2PO|,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.函數(shù)y=f(x)導(dǎo)函數(shù)f'(x)的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.函數(shù)y=f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞增B.函數(shù)y=f(x)的遞減區(qū)間為(3,5)
C.函數(shù)y=f(x)在x=0處取得極大值D.函數(shù)y=f(x)在x=5處取得極小值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有一批材料可以建成80m的圍墻,若用此材料在一邊靠墻的地方圍成一塊矩形場地,中間用同樣的材料隔成三個面積相等的小矩形(如圖所示),且圍墻厚度不計,則圍成的矩形的最大面積為(  )
A.200m2B.360m2C.400m2D.480m2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知橢圓C以原點為對稱中心、右焦點為F(2,0),長軸長為4$\sqrt{2}$,直線l:y=kx+m(k≠0)交橢圓C于不同點兩點A,B.
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在實數(shù)k,使線段AB的垂直平分線經(jīng)過點Q(0,3)?若存在求出k的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案