A. | 5 | B. | $\frac{8}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}\sqrt{10}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
分析 根據(jù)條件PM=PN,求出P的軌跡方程,a2+b2-6a-4b+13=(a-3)2+(b-2)2的幾何意義為P到定點(diǎn)(3,2)的距離的平方,即可得到結(jié)論.
解答 解:∵過動(dòng)點(diǎn)P(a,b)分別作圓C1,圓C2的切線PM,PN( M、N分別為切點(diǎn)),若PM=PN,
∴|PC1|2=|PC2|2,
即a2+b2=(a-1)2+(b-3)2,
即a+3b-5=0,即動(dòng)點(diǎn)P(a,b)在直線x+3y-5=0上,
a2+b2-6a-4b+13=(a-3)2+(b-2)2的幾何意義為P到定點(diǎn)(3,2)的距離的平方,
則點(diǎn)(3,2)到直線x+3y-5=0的距離為$\frac{|3+6-5|}{\sqrt{1+9}}$=$\frac{4}{\sqrt{10}}$,
故a2+b2-6a-4b+13的最小值為$\frac{8}{5}$,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,以及點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,利用距離的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{3π}{4}$ | D. | $\frac{5π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10cm | B. | 8cm | C. | $(2\sqrt{3}+4)cm$ | D. | $4\sqrt{2}cm$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{1}{16}$ | B. | y=-$\frac{1}{16}$ | C. | y=x | D. | y=-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 12 |
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