4.設(shè)集合A={x|x2-1=0},B={x|x2-ax+b=0},且B≠∅
(1)若A⊆B,求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若A⊆C,且C={-1,2m+1,m2},求實(shí)數(shù)m的值.

分析 先求出集合A中的元素,(1)根據(jù)A⊆B,結(jié)合韋達(dá)定理得到方程組,解出即可;(2)若A⊆C,得到2m+1=1或m2=1,求出m的值代入集合C檢驗(yàn)即可.

解答 解:集合A={x|x2-1=0}={1,-1},
B={x|x2-ax+b=0},且B≠∅,
(1)若A⊆B,
∴1,-1是方程的根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1+(-1)=a}\\{1×(-1)=b}\end{array}\right.$,解得:a=0,b=-1;
(2)若A⊆C,且C={-1,2m+1,m2},
∴2m+1=1或m2=1,
解得:m=0或m=±1,
m=0時(shí),C={-1,1,0},符合題意;
m=1時(shí),C={-1,3,1},符合題意;
m=-1時(shí),C={-1,-1,1},不合題意;
故m=0或1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查集合關(guān)系的應(yīng)用,利用一元二次方程根與判別式的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,注意分類討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.計(jì)算Sn=1×$\frac{1}{2}$+2×$\frac{1}{4}$+3×$\frac{1}{8}$+…+n•$\frac{1}{{2}^{n}}$=2-$\frac{2+n}{{2}^{n}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x-1}}{x}$的值域是(  )
A.[-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$]B.[0,$\frac{1}{2}$]C.[0,1]D.[0,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.設(shè)A={(x,y)|y=x2+2x+5},B={(x,y)|y=ax+1},問:
(1)a為何值時(shí),集合A∩B有兩個(gè)元素?
(2)a為何值時(shí),A∩B至多有一個(gè)元素?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知集合A={x|x≤-1或x≥1},B={x|a<x<a+1},且B⊆A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.a≤-2B.a≥1C.-2≤a≤1D.a≤-2或a≥1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.設(shè)三條直線l1:2x+1=0,l2:mx+y=0,l3:x+my-1=0不能圍成三角形,則實(shí)數(shù)m所有可能的值為0,1,-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=$\frac{2x-1}{{e}^{x}-2x+a}$的定義域?yàn)镽,則a的取值范圍是(2ln2-2,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.“自然數(shù)中3個(gè)最小的完全平方數(shù)組成的集合”分別用列舉、語言描述、符號(hào)描述表示出來的結(jié)果依次是{0,1,4}、自然數(shù)中3個(gè)最小的完全平方數(shù)組成的集合、{y|y=x2,x=0,1,2}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算:cos$\frac{π}{9}$×cos$\frac{2π}{9}$×cos(-$\frac{23π}{9}$).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案