2.在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=2,CC1=1,一條繩子從點(diǎn)A沿表面拉到點(diǎn)C1,求繩子的最短的長.

分析 根據(jù)題意,畫出三種展開的圖形,求出A、C1兩點(diǎn)間的距離,比較大小,從而找出最小值即為所求.

解答 解:①沿平面A A 11B、平面 A 1111鋪展成平面,此時(shí) AC 1=$\sqrt{{3}^{2}+(1+2)^{2}}$=3$\sqrt{2}$.

②沿平面 AA 11D、平面 A 1111鋪展成平面,此時(shí) AC 1=$\sqrt{{2}^{2}+(1+3)^{2}}$=2$\sqrt{5}$.

③沿平面 AA 11B、平面 BB 11C鋪展成平面,此時(shí) AC 1=$\sqrt{{1}^{2}+(3+2)^{2}}$=2$\sqrt{6}$.

故繩子的最短的長為3$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,考查分類討論思想,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.三棱錐A-BCD中,AB=AC=DB=DC=3,BC=4,AD=$\sqrt{5}$,則二面角A-BC-D的大小為(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在三棱錐S-ABC中,SC⊥平面ABC,點(diǎn)P、M分別是SC和SB的中點(diǎn),設(shè)PM=AC=1,∠ACB=90°,直線AM與直線SC所成的角為60°.
(1)求證:PM⊥平面SAC;
(2)求二面角M-AB-C的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在三棱錐S-ABC中,SC⊥平面ABC,SC=3,AC⊥BC,CE=2EB=2,AC=$\frac{3}{2}$,CD=ED.
(Ⅰ)求證:DE⊥平面SCD;
(Ⅱ)求二面角A-SD-C的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)A到平面SCD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E、F分別在線段AD、BC上,且EF⊥BC,AD=4,CB=6,AE=2,現(xiàn)將梯形ABCD沿EF折疊,使A到達(dá)M位置,B到達(dá)N位置,且平面MNFE⊥平面EFCD
(1)判斷直線MD與 NC是否共面,用反證法證明你的結(jié)論
(2)若MC與平面EFCD所成角記為θ,那么tanθ為多少時(shí),二面角M-DC-E的大小是60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.若函數(shù)f(x)=ex+x3-$\frac{1}{2}x$-1的圖象上有且只有兩點(diǎn)P1,P2,使得函數(shù)g(x)=x3+$\frac{m}{x}$的圖象上存在兩點(diǎn)Q1,Q2,且P1與Q1、P2與Q2分別關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,則實(shí)數(shù)m的取值集合是{$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{e}$}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知某幾何體的三視圖如圖所示(圖中數(shù)據(jù)單位:cm),則這個(gè)幾何體的體積為( 。
A.20cm3B.22cm3C.24cm3D.26cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,PA垂直圓O所在的平面,C是圓O上的點(diǎn),Q為PA的中點(diǎn),G為△AOC的重心,AB是圓O的直徑,且AB=2AC=2.
(Ⅰ)求證:QG∥平面PBC;
(Ⅱ)求G到平面PAC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,當(dāng)x>0時(shí),有xf'(x)+f(x)<0恒成立,則不等式xf(x)>0的解集是( 。
A.(-2,0)∪(2,+∞)B.(-2,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-2,0)∪(0,2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案