設(shè)變量x,y滿足約束條件
y-x≥0
2x+y≥0
x+y≤2
,則Z=
y+1
x+1
的取值范圍是
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:本題主要考查線性規(guī)劃的基本知識,先畫出約束條件
y-x≥0
2x+y≥0
x+y≤2
的可行域,然后分析s=
y+1
x+1
的幾何意義,結(jié)合圖象,用數(shù)形結(jié)合的思想,即可求解.
解答: 解:不等式組
y-x≥0
2x+y≥0
x+y≤2
表示的區(qū)域如圖,
s=
y+1
x+1
的幾何意義是可行域內(nèi)的點與點(-1,-1)構(gòu)成的直線的斜率問題.
當(dāng)直線經(jīng)過點A(-2,4)時,
s=
y+1
x+1
取值為-5,
當(dāng)直線與y=x重合時,
s=
y+1
x+1
取值為1,如圖:
所以Z=
y+1
x+1
的取值范圍是(-∞,-5]∪[1,+∞)
故答案為:(-∞,-5]∪[1,+∞).
點評:平面區(qū)域的最值問題是線性規(guī)劃問題中一類重要題型,在解題時,關(guān)鍵是正確地畫出平面區(qū)域,分析表達(dá)式的幾何意義,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合的思想,分析圖形,找出滿足條件的點的坐標(biāo),即可求出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:cos36°cos96°+sin36°sin84°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列敘述:
①一個簡諧運(yùn)動的函數(shù)解析式為f(x)=sin(2x+
4
),則這個簡諧運(yùn)動的函數(shù)的周期為π;
②已知向量
a
=
e1
+2
e2
,
b
=3
e1
-2
e2
(其中
e1
,
e2
為不共線的單位向量),則
a
+
b
與-
1
2
a
+
1
2
b
為共線向量;
③定義:若任意x∈R,總有a-x∈A(A≠∅),就稱集合A為a的“閉集”.已知集合A⊆{1,2,3,4,5,6},且A為6的“閉集”,則這樣的集合A共有7個;
④已知函數(shù)h(x)=sinx,g(x)=x2-π|x|,設(shè)函數(shù)f(x)=
g(x),h(x)≥g(x)
h(x),h(x)<g(x)
,則關(guān)于x的方程f(x)-k=0(k∈[-
π2
4
,0])在[-16,16]上至少有兩個解,至多有13個解.
其中所有正確敘述的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a≥0,b>0,且
1
0
(2x+b)dx=2.則4a+2a+b的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小學(xué)100名同學(xué)的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表,用分層抽樣從這100人中選取30人參加一項活動,則從身高在[120,130)內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為
 

身高[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150)
人數(shù)5
頻率0.050.350.30.20.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x2+
1
x3
n展開式的各項系數(shù)之和為32,則其展開式中的常數(shù)項是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(-2,0)、B(2,0),動點P滿足∠APB=2θ(θ∈(0,
π
2
)).給出以下命題:
①當(dāng)θ=
π
4
時,動點P的軌跡方程為x2+y2=4,y≠0;
②若θ(θ≠
π
4
)為定值,則點P的軌跡是以Q(0,
2
tan2θ
)為圓心、QA為半徑的一段圓。
③若|PA|•|PB|(cos2θ-
1
2
)=2,則動點P的軌跡方程為x2+y2=8;
④若動點P恰在橢圓
x2
b2+4
+
y2
b2
=1(b>0)上,則△PAB的面積為b2tanθ.
其中,正確說法的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∈(
π
2
,
2
),β∈(0,
π
2
),tanα=
4
3
,sinβ=
3
10
10
,則cos(α+β)=(  )
A、
9
10
50
B、-
3
10
10
C、
10
10
D、
13
10
50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列集合中,只有一個子集的是( 。
A、{x∈R|x2-4=0}
B、{x|x>9或x<3}
C、{(x,y)|x2+y2=0}
D、{x|x>9且x<3}

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同步練習(xí)冊答案