2.若復(fù)數(shù)$\frac{m+2i}{1-i}$為實(shí)數(shù)(i為虛數(shù)單位),則實(shí)數(shù)m等于( 。
A.1B.2C.-1D.-2

分析 利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn),再由虛部為0求得m值.

解答 解:∵$\frac{m+2i}{1-i}$=$\frac{(m+2i)(1+i)}{(1-i)(1+i)}=\frac{(m-2)+(m+2)i}{2}$為實(shí)數(shù),
∴m+2=0,即m=-2.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查復(fù)數(shù)的基本概念,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.函數(shù)f(x)=6+12x-x3在[-1,3]上的最大值與最小值之和為( 。
A.10B.12C.17D.19

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知矩陣A=$[\begin{array}{l}{a}&\\{c}&pytojqz\end{array}]$,若矩陣A屬于特征值λ1=3的一個(gè)特征向量為$\overrightarrow{α}$1=$[\begin{array}{l}{1}\\{1}\end{array}]$,屬于特征值λ2=1的一個(gè)特征向量$\overrightarrow{α}$2=
$[\begin{array}{l}{1}\\{-1}\end{array}]$.
(1)求矩陣A;
(2)若向量$\overrightarrow{β}$=$[\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}]$,求A2017β.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.幾位大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家的創(chuàng)業(yè)號(hào)召,開(kāi)發(fā)了一款應(yīng)用軟件,為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng),這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是20,接下來(lái)的兩項(xiàng)是20,21,在接下來(lái)的三項(xiàng)式26,21,22,依此類(lèi)推,求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項(xiàng)和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是( 。
A.110B.220C.330D.440

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知圓x2+y2=4與直線3x-4y+c=0相交于A、B兩點(diǎn),若∠AOB=90°(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則實(shí)數(shù)c的值為( 。
A.±5B.±5$\sqrt{2}$C.±10D.±10$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.煙臺(tái)水果以“棲霞蘋(píng)果、萊陽(yáng)梨、福山大櫻桃”聞名,現(xiàn)從市農(nóng)科院培育的櫻桃樹(shù)苗中隨機(jī)抽取100棵作為樣本,測(cè)得這些樹(shù)苗的株高(單位:cm)并繪制頻率分布直方圖如圖所示
(1)由頻率分布直方圖可認(rèn)為,這些櫻桃樹(shù)樹(shù)苗的株高X服從正態(tài)分布
N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數(shù)$\overline{x}$,σ近似為樣本方差s2,利用該正態(tài)分布,求P(79.5<X<104.5)
(2)某果農(nóng)買(mǎi)了20棵這種櫻桃樹(shù)苗,記ξ表示這20棵樹(shù)苗株高位于區(qū)間(79.5 104.5)的棵數(shù),利用(1)的結(jié)果,求Eξ(結(jié)果保留整數(shù))
(3)若株高位于區(qū)間(79.5,104.5)的樹(shù)苗視為“優(yōu)良”,并以(2)中的Eξ為“優(yōu)良”棵數(shù).從這20棵樹(shù)苗中任取3棵,記η為“優(yōu)良”的棵數(shù),求η的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:$\sqrt{39}$≈6.25,若Z~N(μ,σ2),則P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.6827,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.9545.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用三段論進(jìn)行如下推理:“對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)是增函數(shù),因?yàn)閥=log${\;}_{\frac{1}{2}}$x是對(duì)數(shù)函數(shù),所以y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$x是增函數(shù).”你認(rèn)為這個(gè)推理(  )
A.大前提錯(cuò)誤B.小前提錯(cuò)誤C.推理形式錯(cuò)誤D.是正確的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在平面幾何里有射影定理:“設(shè)△ABC的兩邊AB⊥AC,D是A點(diǎn)在BC邊上的射影,則AB2=BD•BC”擴(kuò)展到空間,若三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直,點(diǎn)O是A在底面BCD上的射影,且O在△BCD內(nèi),類(lèi)比平面上三角形的射影定理,△ABC、△BOC、△BCD三者的面積關(guān)系是(S△ABC2=S△BOC.S△BDC..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2+(2a+1)x,(a∈R)
(1)當(dāng)a為何值時(shí),曲線y=f(x)在x=1處的切線與y軸垂直;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a<0時(shí),試證明f(x)≤-$\frac{3}{4a}$-2.

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