已知AB是拋物線(xiàn)的一條過(guò)焦點(diǎn)的弦,且|AB|=4,則AB中點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是( )

A.2 B. C. D.

C.

【解析】

試題分析:設(shè),則,即,

,即AB中點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是

考點(diǎn):直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的位置關(guān)系.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程 考點(diǎn)2:拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì) 試題屬性
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設(shè)是等比數(shù)列,,則“”是“”的( )

A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為 .

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己知四棱錐P-ABCD,其中底面ABCD為矩形,側(cè)棱底面ABCD,其中BC=2AB=2PA=6,

M,N為側(cè)棱PC上的兩個(gè)三等分點(diǎn),如圖所示:

(1)求證: AN∥平面MBD;

(2)求銳二面角B-PC-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知橢圓,雙曲線(xiàn),若以C1的長(zhǎng)軸為直徑的圓與C2的一條漸近線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),且C1與該漸近線(xiàn)的兩交點(diǎn)將線(xiàn)段AB三等分,則C2的離心率為( )

A.5 B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )

A.命題“,使得”的否定是“,均有”;

B.命題“若,則x=y”的逆否命題是真命題:

C.命題“若x=3,則”的否命題是“若,則”;

D.命題“存在四邊相等的四邊形不是正方形”是假命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分6分)某校高二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,為了分析學(xué)生的得分情況,隨機(jī)抽取名同學(xué)的成績(jī),數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計(jì)表如下:

分組

頻數(shù)

頻率

頻率/組距

(40,50]

2

0.02

0.002

(50,60]

4

0.04

0.004

(60,70]

11

0.11

0.011

(70,80]

38

0.38

0.038

(80,90]

(90,100]

11

0.11

0.011

合計(jì)

(1)求出表中的值;

(2)為了了解某些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,現(xiàn)從樣本中分?jǐn)?shù)在中的6位同學(xué)中任意抽取2人進(jìn)行調(diào)查,求分?jǐn)?shù)在中各有一人的概率.

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(本小題滿(mǎn)分12分)已知是拋物線(xiàn)上一點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn)(不同于點(diǎn)),直線(xiàn)分別交直線(xiàn)于點(diǎn).

(1)求拋物線(xiàn)方程及其焦點(diǎn)坐標(biāo);

(2)已知為原點(diǎn),求證:為定值.

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已知函數(shù)

時(shí)函數(shù)有三個(gè)互不相同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

若對(duì)任意的,不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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