12．某班有60名學生，學號為1～60號，現(xiàn)從中抽取5位同學參加一項活動，用系統(tǒng)抽樣的方法確定的抽樣號碼可能為（　�。�
A．5，10，15，20，25B．5，12，31，39，57C．6，16，26，36，46D．6，18，30，42，54

分析 根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義，求出樣本間隔即可．

解答 解：樣本間隔為60÷5=12，
則滿足條件的編號為6，18，30，42，54，
故選：D．

點評 本題主要考查系統(tǒng)抽樣的應用，比較基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知常數(shù)m≠0，n≥2且n∈N，二項式（1+mx）n的展開式中，只有第6項的二項式系數(shù)最大，第三項系數(shù)是第二項系數(shù)的9倍．
（1）求m、n的值；
（2）若記（1+mx）n=a0+a1（x+8）+a2（x+8）2+…+an（x+8）n，求a0-a1+a2-a3+…+（-1）nan除以6的余數(shù)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．某同學用“五點法”畫函數(shù)$f（x）=2sin（2x-\frac{π}{3}）+1$在區(qū)間[-$\frac{π}{2}$，$\frac{π}{2}$]上的圖象時，列表并填入了部分數(shù)據(jù)，如表：
2x-$\frac{π}{3}$-$\frac{4}{3}$π-π-$\frac{π}{2}$0$\frac{π}{2}$$\frac{2}{3}$π
x-$\frac{π}{2}$-$\frac{π}{3}$-$\frac{π}{12}$$\frac{π}{6}$$\frac{5π}{12}$$\frac{π}{2}$
f（x）
（1）請將上表數(shù)據(jù)補充完整，并在給出的直角坐標系中，畫出f（x）在區(qū)間[-$\frac{π}{2}$，$\frac{π}{2}$]上的圖象；
（2）求f（x）的最小值及取最小值時x的集合；
（3）求f（x）在$x∈[0，\frac{π}{2}]$時的值域．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．某幾何體的三視圖如圖所示，該幾何體的體積為8π+$\frac{64}{3}$，，其表面積為8π+16+16$\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．設(shè)有序集合對（A，B）滿足：A∪B={1，2，3，4，5，6，7，8}，A∩B=∅，記CardA，CardB分別表示集合A、B的元素個數(shù)，則符合條件CardA∉A，CardB∉B的集合的對數(shù)是44．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．某單位要在800名員工中抽去80名員工調(diào)查職工身體健康狀況，其中青年員工400名，中年員工300名，老年員工100名，下列說法錯誤的是（　�。�
A．老年人應作為重點調(diào)查對象，故抽取的老年人應超過40名
B．每個人被抽到的概率相同為$\frac{1}{10}$
C．應使用分層抽樣抽取樣本調(diào)查
D．抽出的樣本能在一定程度上反映總體的健康狀況

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．設(shè)x∈R，則“1＜x＜3”是“|x-2|＜1”的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．若函數(shù)y=f（x），x∈D，對任意的x1∈D，總存在x2∈D，使得f（x1）•f（x2）=1，則稱函數(shù)f（x）具有性質(zhì)M．
（1）判斷函數(shù)y=2x和y=log2x是否具有性質(zhì)M，說明理由；
（2）若函數(shù)y=log8（x+2），x∈[0，t]具有性質(zhì)M，求t的值；
（3）若函數(shù)y=$\frac{{{x^2}+ax+9}}{{{x^2}-ax+9}}$（a≠0）在實數(shù)集R上具有性質(zhì)M，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．已知函數(shù)$f（x）=sin（2x+\frac{π}{3}）+sin（2x-\frac{π}{3}）+cos2x+a$，x∈R．
（1）求函數(shù)f（x）的最小正周期；
（2）當$x∈[-\frac{π}{4}，\frac{π}{4}]$時，恒有f（x）＞0，求實數(shù)a的取值范圍．

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同步練習冊答案