16．已知集合M={x|y=x2+1}，N={y|y=x2+1}，則M∩N=[1，+∞）．

分析 求出兩個集合，然后求解交集即可．

解答 解：集合M={x|y=x2+1}=R，N={y|y=x2+1}={y|y≥1}，
則M∩N=[1，+∞）．
故答案為：[1，+∞）．

點評 本題考查集合的基本運算，交集的求法，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知數(shù)列{an}滿足a1=$\frac{7}{6}$，Sn是 {an}的前n項和，點（2Sn+an，Sn+1）在f（x）=$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{3}$的圖象上．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）若cn=（an-$\frac{2}{3}$）n，Tn為cn的前n項和，n∈N*，求Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知函數(shù)f（x）=blnx，g（x）=ax2-x（a∈R）．
（Ⅰ）若曲線f（x）與g（x）在公共點A（1，0）處有相同的切線，求實數(shù)a、b的值；
（Ⅱ）當(dāng)b=1時，若曲線f（x）與g（x）在公共點P處有相同的切線，求證：點P唯一；
（Ⅲ）若a＞0，b=1，且曲線f（x）與g（x）總存在公切線，求正實數(shù)a的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知向量$\overrightarrow{m}$=（sinx，a），$\overrightarrow{n}$=（sinx，-2cosx），f（x）=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$．
（1）若f（$\frac{π}{3}$）=1，求a的值；
（2）是否存在常數(shù)a，使得f（x）的最大值為4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．若圓C1：x2+y2-2mx+m2=1與圓C2：x2+y2+2y=8外離，則實數(shù)m的取值范圍是（-∞，$-\sqrt{15}$）∪（$\sqrt{15}$，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知f（$\frac{1-x}{1+x}$）=x，則（　�。�
A．f（x）=$\frac{x+1}{x-1}$B．f（x）=$\frac{1-x}{1+x}$C．f（x）=$\frac{1+x}{1-x}$D．f（x）=$\frac{2x}{x+1}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知A=B=R，x∈A，y∈B，f：x→y=ax-b是從A到B的映射，若B中元素-1和5在A中的對應(yīng)元素分別為1和3，則A中元素-6在f下對應(yīng)的B中的元素為 （　�。�
A．11B．22C．-13D．-22

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知集合A={x|0＜x＜m，m＞0}，B={y|y=2x+1，x∈A}，C={z|z=x2-2x+3，x∈A}，若B∩C=C，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知函數(shù)f（x）=ax3+bx-2，若f（2015）=10，則f（-2015）的值為（　�。�
A．10B．-10C．-14D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案