定義在R上的函數(shù)y=f(x)具有下列性質(zhì):①f(-x)-f(x)=0;②f(x+1)•f(x)=1;③y=f(x)在[0,1]上為增函數(shù),則對(duì)于下述命題:
①y=f(x)為周期函數(shù)且最小正周期為4;
②y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱且對(duì)稱軸只有1條;
③y=f(x)在[3,4]上為減函數(shù).
正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,簡(jiǎn)易邏輯
分析:由已知函數(shù)f(x)具有的性質(zhì)①可知函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集上的偶函數(shù);由性質(zhì)②可求得函數(shù)的最小正周期;性質(zhì)③結(jié)合①②可得函數(shù)f(x)在[3,4]上為減函數(shù).然后逐一核對(duì)三個(gè)命題得答案.
解答: 解:定義在R上的函數(shù)y=f(x)具有性質(zhì):f(-x)-f(x)=0,說(shuō)明函數(shù)f(x)是實(shí)數(shù)集上的偶函數(shù);
具有性質(zhì)f(x+1)•f(x)=1,則f(x+2)=f(x+1+1)=
1
f(x+1)
=
1
1
f(x)
=f(x)
,說(shuō)明函數(shù)是以2為周期的周期函數(shù);
具有性質(zhì)y=f(x)在[0,1]上為增函數(shù),結(jié)合函數(shù)是偶函數(shù)及最小正周期為2,可得函數(shù)f(x)在[3,4]上為減函數(shù).
綜上,可判斷y=f(x)為周期函數(shù)且最小正周期為2,命題①錯(cuò)誤;
y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱且對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條,命題②錯(cuò)誤;
y=f(x)在[3,4]上為減函數(shù),命題③正確.
∴正確命題的個(gè)數(shù)是1個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了函數(shù)的性質(zhì),訓(xùn)練了學(xué)生靈活分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,不等式ax2+2ax-(a+2)<0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-∞,-1)∪(0,+∞)
B、(-∞,-1)∪[0,+∞)
C、(-1,0)
D、(-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=[x]-1,x∈(0,+∞)(其中[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[
1
3
]=0,[
6
3
]=1,[2]=2),則方程f(x)-log2x=0的根的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知一個(gè)正方體的所有頂點(diǎn)在一個(gè)球面上,若球的體積為
2
,則正方體的棱長(zhǎng)為(  )
A、
6
2
B、
3
2
C、
3
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有以下命題:
①如果向量
a
b
與任何向量不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么
a
,
b
的關(guān)系是不共線;
②O,A,B,C為空間四點(diǎn),且向量
OA
OB
,
OC
不構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么點(diǎn)O,A,B,C一定共面;
③若向量
p
空間的一個(gè)單位正交基底
a
,
b
c
下的坐標(biāo)為(1,2,3),那么向量
p
在基底
a
+
b
a
-
b
,
c
下的坐標(biāo)為(
3
2
,-
1
2
,3).
④若A,B,C三點(diǎn)不共線,O是平面ABC外一點(diǎn),
OM
=
1
3
OA
+
1
3
OB
+
1
3
OC
,則點(diǎn)M一定在平面ABC上,且在△ABC的內(nèi)部.
其中正確的命題是(  )
A、①②B、①③④
C、②③④D、①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+2x,g(x)=x+lnx,h(x)=x+
x
的零點(diǎn)分別為x1,x2,x3,則它們的大小關(guān)系為( 。
A、x1<x2<x3
B、x2<x1<x3
C、x1<x3<x2,
D、x3<x2<x1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A、12
B、16
C、24+4
5
D、8+
8
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

討論方程-|-x+3|+2=a根的情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為圓心,以
a2+b2
為半徑的圓O為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的“準(zhǔn)圓”.已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1的離心率為
3
3
,直線l:2x-y+5=0與橢圓C的“準(zhǔn)圓”相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C的“準(zhǔn)圓”上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作斜率存在且不為0的兩條不同的直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓都相切,試判斷l(xiāng)1與l2是否垂直?并說(shuō)明理由.

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