已知四棱錐P-ABCD,底面是邊長為a的正方形,PD⊥底面ABCD,PD=DC,E、F分別是AB、PB的中點(diǎn),
(1)PB與CD所成的角的正弦值;
(2)DB與平面DEF所成的面的余弦值;
(3)點(diǎn)B到平面DEF的距離;
(4)二面角F-DE-B的大小的正切值.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,異面直線及其所成的角,點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:建立如圖所示的坐標(biāo)系,(1)求出
PB
=(a,a,-a),
DC
=(0,a,0),利用向量的夾角公式,即可求PB與CD所成的角的正弦值;
(2)求出平面DEF的法向量,可求DB與平面DEF所成的面的余弦值;
(3)利用DB與平面DEF所成的面的正弦值,求點(diǎn)B到平面DEF的距離;
(4)利用平面DEB的法向量為(0,0,a),平面DEF的法向量為(-1,2,-1),求二面角F-DE-B的大小的正切值.
解答: 解:建立如圖所示的坐標(biāo)系,則
(1)P(0,0,a),B(a,a,0),C(0,a,0),D(0,0,0),
PB
=(a,a,-a),
DC
=(0,a,0),
∴cos<
PB
,
DC
>=
a2
3
a•a
=
3
3

∴PB與CD所成的角的正弦值為
6
3
;
(2)F(
a
2
,
a
2
a
2
),E(a,
a
2
,0),∴
DF
=(
a
2
,
a
2
a
2
),
DE
=(a,
a
2
,0),
設(shè)平面DEF的法向量為
n
=(x,y,z),則
ax
2
+
ay
2
+
az
2
=0
ax+
ay
2
=0
,
取y=2,則x=-1,z=-1,∴
n
=(-1,2,-1),
DB
=(a,a,0),
∴DB與平面DEF所成的面的正弦值為
a
6
2
a
=
1
12
,
∴DB與平面DEF所成的面的余弦值為
132
12
=
33
6
;
(3)B到平面DEF的距離為h=
1
12
×
2
a=
6
6
a;
(4)∵平面DEB的法向量為(0,0,a),平面DEF的法向量為(-1,2,-1),
∴二面角F-DE-B的大小的余弦值為|
-a
a•
6
|=
6
6
,
∴二面角F-DE-B的大小的正切值為
5
點(diǎn)評:本題考查線線角、線面角、面面角,考查點(diǎn)到平面距離的求法,考查向量知識的運(yùn)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2cosx(sinx-cosx),x∈[
π
8
,
4
]的值域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B∈(0,
π
2
),且sinAcosB=3cosAsinB,tanA+tanB=7-tanAtanB.
(1)求∠B的值;
(2)求
sinAsinB-cosAcosB
sinAsinB+2cosAcosB
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知
AD
=3
AB
,
DE
=3
BC
.試判斷
AC
AE
是否共線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(
12
5
a2)2
-4(b2-
3
5
a2
)(-
12
5
a2
-a2b2)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+2x+a
x
,x∈[1,+∞).
(1)當(dāng)a=4時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若對任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=(
1
2
n+a,則a的值( 。
A、-1
B、1
C、-
1
2
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面A1ACC1是垂直于底面的菱形,BC⊥A1C1,則A1B與AC1所成的角等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1、2、3、4這4個(gè)數(shù)字中,每次取2個(gè)不同的數(shù)字相乘,有
 
個(gè)不同的積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案