【題目】已知定圓,過定點
的直線
交圓
于
兩點.
(1)若,求直線
的斜率;
(2)求面積的取值范圍;
(3)若圓內(nèi)一點
的坐標是
,且過點
的直線交圓
于
兩點,
,求實數(shù)
的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓的左焦點為
,橢圓上任意點到
的最遠距離是
,過直線
與
軸的交點
任作一條斜率不為零的直線
與橢圓交于不同的兩點
、
,點
關(guān)于
軸的對稱點為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:、
、
三點共線;
(3)求面積
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在原點,過點A(-4,4)且焦點在x軸.
(1)求拋物線方程;
(2)直線l過定點B(-1,0)與該拋物線相交所得弦長為8,求直線l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義域為的函數(shù)
圖像的兩個端點為
、
,向量
,
是
圖像上任意一點,其中
,若不等式
恒成立,則稱函數(shù)
在
上滿足“
范圍線性近似”,其中最小正實數(shù)
稱為該函數(shù)的線性近似閾值.若函數(shù)
定義在
上,則該函數(shù)的線性近似閾值是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三條直線:
(
),
:
,
:
,若
與
的距離是
.
(1)求a的值:
(2)能否找到一點P,使得點P同時滿足下列三個條件:①P是第一象限的點;②點P到的距離是點P到
的距離的
;③點P到
的距離與點P到
的距離之比是
,若能,求出點P的坐標,若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
,以原點0為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)若曲線方程中的參數(shù)是
,且
與
有且只有一個公共點,求
的普通方程;
(2)已知點,若曲線
方程中的參數(shù)是
,
,且
與
相交于
,
兩個不同點,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】公歷月
日為我國傳統(tǒng)清明節(jié),清明節(jié)掃墓我們都要獻鮮花,某種鮮花的價格會隨著需求量的增加而上升.一個批發(fā)市場向某地商店供應這種鮮花,具體價格統(tǒng)計如下表所示
日供應量 | ||||||
單位 |
(I)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)進行判斷,函數(shù)模型與
哪一個更適合于體現(xiàn)日供應量
與單價
之間的關(guān)系;(給出判斷即可,不必說明理由)
(II)根據(jù)(I)的判斷結(jié)果以及參考數(shù)據(jù),建立關(guān)于
的回歸方程;
(III)該地區(qū)有個商店,其中
個商店每日對這種鮮花的需求量在
束以下,
個商店每日對這種鮮花的需求量在
束以上,則從這
個商店個中任取
個進行調(diào)查,求恰有
個商店對這種鮮花的需求量在
束以上的概率.
參考公式及相關(guān)數(shù)據(jù):對于一組數(shù)據(jù),
,...,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了研究學生的數(shù)學核心素養(yǎng)與抽象能力(指標)、推理能力(指標
)、建模能力(指標
)的相關(guān)性,將它們各自量化為1、2、3三個等級,再用綜合指標
的值評定學生的數(shù)學核心素養(yǎng),若
,則數(shù)學核心素養(yǎng)為一級;若
,則數(shù)學核心素養(yǎng)為二級;若
,則數(shù)學核心素養(yǎng)為三級,為了了解某校學生的數(shù)學核心素養(yǎng),調(diào)查人員隨機訪問了某校10名學生,得到如下數(shù)據(jù):
學生編號 | ||||||||||
(1)在這10名學生中任取兩人,求這兩人的建模能力指標相同條件下綜合指標值也相同的概率;
(2)在這10名學生中任取三人,其中數(shù)學核心素養(yǎng)等級是一級的學生人數(shù)記為,求隨機變量
的分布列及其數(shù)學期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com