設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,Sn=nan-2n(n-1).
(Ⅰ)求a2,a3,a4,并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn
1
4
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由Sn=nan-2n(n-1),得數(shù)列{an}是以1為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,由此能求出求a2,a3,a4,{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)利用裂項(xiàng)求和法能證明Tn
1
4
解答: (Ⅰ)解:由Sn=nan-2n(n-1),
得an+1=Sn+1-Sn=(n+1)an+1-nan-4n,
∴an+1-an=4,
∴數(shù)列{an}是以1為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列…(4分)
∴an=4n-3,a2=5,a3=9,a4=13…(7分)
(求出a2,a3,a4給(3分),猜出通項(xiàng)公式給5分)
(Ⅱ)證明:∵Tn=
1
a1a2
+
1
a2a3
+…+
1
anan+1
=
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13
+…+
1
(4n-3)(4n+1)

=
1
4
[1-
1
5
+
1
5
-
1
9
+
1
9
-
1
13
+…+
1
4n+3
-
1
4n+1
]=
1
4
(1-
1
4n+1
)<
1
4
,
∴Tn
1
4
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查等差數(shù)列的證明,考查不等式的證明,解題時(shí)要注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2015年國慶節(jié)之前,市教育局為高三學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余,不忘體能素質(zhì)的提升,要求該市高三全體學(xué)生進(jìn)行一套滿分為120分的體能測試,市教育局為了迅速了解學(xué)生體能素質(zhì)狀況,按照全市高三測試學(xué)生的先后順序,每間隔50人就抽取一人的抽樣方法抽取40分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將這40人的體能測試成績分成六段[80,85),[85,90),[90,95),[95,100),[100,105),[105,110)后,得到如下圖的頻率分布直方圖.
(1)市教育局在采樣中,用的是什么抽樣方法?并估計(jì)這40人體能測試成績平均數(shù);
(2)從體能測試成績在[80,90)的學(xué)生中任抽取2人,求抽出的2人體能測試成績在[85,90)概率.
參考數(shù)據(jù):82.5×0.01+87.5×0.02+92.5×0.04+97.5×0.06+102.5×0.05+107.5×0.02=19.4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)彈簧在掛4kg的物體時(shí),長20cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的重量每增加1kg,彈簧伸長1.5cm.寫出彈簧的長度y(cm)與所掛物體重量x(kg)之間關(guān)系的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下結(jié)論:
(1)直線l1,l2的傾斜角分別為α1,α2,若l1⊥l2,則|α12|=90°;
(2)若直線(a2+2a)x-y+1=0的傾斜角為鈍角,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-2,0);
(3)直線xtan
π
7
+y=0的傾斜角是
7

(4)將一張坐標(biāo)紙折疊一次,使得點(diǎn)(0,2)與點(diǎn)(4,0)重合,點(diǎn)(7,3)與點(diǎn)(m,n)重合,則m+n=
36
5

其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a,b∈R,求證:a2+b2≥ab+a+b-1.
(2)已知|a|<1,|b|<1,求證:|1-ab|>|a-b|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
kx2-6kx+k+8
的定義域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)k的單調(diào)遞減區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩圓x2+y2-4x+6y=0和x2+y2-6x=0的連心線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果圓x2+y2+Dx+Ey+F=0與x軸相切于原點(diǎn),則( 。
A、E≠0,D=F=0
B、D≠0,E≠0,F(xiàn)=0
C、D≠0,E=F=0
D、F≠0,D=E=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高中社團(tuán)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次是否開通“微博”的調(diào)查,若開通“微博”的稱為“時(shí)尚族”,否則稱為“非時(shí)尚族”.通過調(diào)查分別得到如圖所示統(tǒng)計(jì)表,如圖2所示各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖.
組數(shù)分組時(shí)尚族的人數(shù)占本組的頻率
第一組[25,30)1200.6
第二組[30,35)165p
第三組[35,40)1000.5
第四組[40,45)a0.4
第五組[45,50)450.3
第六組[50,55]150.3
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求n,a,p的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,求這n人的年齡的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù).

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