【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,為短軸的一個(gè)端點(diǎn)且(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)).

1)求橢圓的方程;

2)若、 分別是橢圓長(zhǎng)軸的左右端點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,連接,交橢圓于點(diǎn),試問軸上是否存在異于點(diǎn)的定點(diǎn),使得以為直徑的圓恒過直線、的交點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

【答案】1;(2)存在定點(diǎn),理由見解析

【解析】

(1)本題首先可以根據(jù)得出的值,然后通過、的值即可計(jì)算得出的值并得出橢圓方程;

(2)本題首先可以根據(jù)(1)中結(jié)論得出、兩點(diǎn)坐標(biāo),然后設(shè)出直線的方程以及點(diǎn)坐標(biāo),再然后聯(lián)立橢圓以及直線方程得出以及,最后根據(jù)即可得出結(jié)果。

(1)因?yàn)?/span>,

所以,,

所以橢圓方程為。

(2)由(1)可知,,

設(shè)直線的方程為,,則,

聯(lián)立橢圓以及直線可得,整理得,

方程顯然有兩個(gè)解,由韋達(dá)定理可得,得,

所以

設(shè),若存在滿足題設(shè)的點(diǎn),則

,整理可得恒成立,

所以,故存在定點(diǎn)滿足題設(shè)要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)某校高二年級(jí)800名學(xué)生上學(xué)期期末語文和外語成績(jī),按優(yōu)秀和不優(yōu)秀分類得結(jié)果:語文和外語都優(yōu)秀的有60人,語文成績(jī)優(yōu)秀但外語不優(yōu)秀的有140人,外語成績(jī)優(yōu)秀但語文不優(yōu)秀的有100.

問:(1)由題意列出學(xué)生語文成績(jī)與外語成績(jī)關(guān)系的列聯(lián)表:

語文優(yōu)秀

語文不優(yōu)秀

總計(jì)

外語優(yōu)秀

外語不優(yōu)秀

總計(jì)

2)能否在犯錯(cuò)概率不超過0.001的前提下認(rèn)為該校學(xué)生的語文成績(jī)與外語成績(jī)有關(guān)系?(保留三位小數(shù))

(附:

0.010

0.005

0.001

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P12,3)、P2-4,5)和A-1,2),則過點(diǎn)A且與點(diǎn)P1、P2距離相等的直線方程為______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足Sn=2an-1nN*),數(shù)列{bn}滿足nbn+1-n+1bn=nn+1)(nN*),且b1=1

1)證明數(shù)列{}為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}{bn}的通項(xiàng)公式;

2)若cn=-1n-1,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和T2n;

3)若dn=an,數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為Dn,對(duì)任意的nN*,都有DnnSn-a,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組、有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)

I) 求x,y ;

II) 若從高校B、C抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這二人都來自高校C的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種設(shè)備隨著使用年限的增加,每年的維護(hù)費(fèi)相應(yīng)增加.現(xiàn)對(duì)一批該設(shè)備進(jìn)行調(diào)查,得到這批設(shè)備自購入使用之日起,前5年平均每臺(tái)設(shè)備每年的維護(hù)費(fèi)用大致如表:

年份(年)

維護(hù)費(fèi)(萬元)

(I)從這年中隨機(jī)抽取兩年,求平均每臺(tái)設(shè)備每年的維護(hù)費(fèi)用至少有年多于萬元的概率;

(II)求關(guān)于的線性回歸方程;若該設(shè)備的價(jià)格是每臺(tái)萬元,你認(rèn)為應(yīng)該使用滿五年換一次設(shè)備,還是應(yīng)該使用滿八年換一次設(shè)備?并說明理由.

參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程的系數(shù)公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成直二面角A-BD-C,有如下四個(gè)結(jié)論

ACBD;

ACD是等邊三角形;

AB與平面BCD成60°的角;

AB與CD所成的角是60°.

其中正確結(jié)論的序號(hào)是________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是雙曲線的右支上一點(diǎn),分別為雙曲線的左右焦點(diǎn),的內(nèi)切圓的圓心橫坐標(biāo)為( )

A. B. 2C. D. 3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠銷售部以箱為單位銷售某種零件,每箱的定價(jià)為元,低于箱按原價(jià)銷售,不低于箱則有以下兩種優(yōu)惠方案:①以箱為基準(zhǔn),每多箱送箱;②通過雙方議價(jià),買方能以優(yōu)惠成交的概率為,以優(yōu)惠成交的概率為.

甲、乙兩單位都要在該廠購買箱這種零件,兩單位都選擇方案②,且各自達(dá)成的成交價(jià)格相互獨(dú)立,求甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率;

某單位需要這種零件箱,以購買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù),試問該單位選擇哪種優(yōu)惠方案更劃算?

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