【題目】設函數(shù).

(1)當時,求函數(shù)上的最大值的表達式;

(2)當時,討論函數(shù)上的零點個數(shù).

【答案】(1);(2)

【解析】

試題分析:(1)利用題意消元,配方得到二次函數(shù)的對稱軸,討論對稱軸與所給區(qū)間上的關系進行求解;(2)先化簡得到一元二次方程,再利用分類討論思想對判別式進行討論求解.

試題解析:(1)時,

,對稱軸為直線.

時,上是增函數(shù),所以.………………1分

時,上是減函數(shù),在上是增函數(shù),

,所以.………………2分

時,上是減函數(shù),在上是增函數(shù),

,所以.………………3分

時,上是減函數(shù),所以.

綜上所述,.………………4分

(2)當時,.

,即

解得.………………5分

時,,即.

因為,

所以當時,方程有兩個實數(shù)解.………………6分

時,方程有且只有一個實數(shù)解.………………7分

時,方程沒有實數(shù)解.………………8分

時,,即.

因為,

所以當時,方程有兩個實數(shù)解.………………9分

時,方程有且只有一個實數(shù)解.………………10分

時,方程沒有實數(shù)解.………………11分

綜上所述,當時,函數(shù)上的零點個數(shù)是4;

時,函數(shù)上的零點個數(shù)是3;

時,函數(shù)上的零點個數(shù)是2;

時,函數(shù)上的零點個數(shù)是1;

時,函數(shù)上的零點個數(shù)是0.………………12分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《算法統(tǒng)宗》是我國古代數(shù)學名著.在這部著作中,許多數(shù)學問題都是以歌訣形式呈現(xiàn)的,“竹筒容米”就是其中一首:家有八節(jié)竹一莖,為因盛米不均平;下頭三節(jié)三生九,上梢三節(jié)貯三升;唯有中間二節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛;若是先生能算法,也教算得到天明!大意是:用一根8節(jié)長的竹子盛米,每節(jié)竹筒盛米的容積是不均勻的,下端3節(jié)可盛米3.9升,上端3節(jié)可盛米3升.要按依次盛米容積相差同一數(shù)量的方式盛米,中間兩節(jié)可盛米多少升?由以上條件,計算出這根八節(jié)竹筒的容積為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司有30名男職員和20名女職員,公司進行了一次全員參與的職業(yè)能力測試,現(xiàn)隨機詢問了該公司5名男職員和5名女職員在測試中的成績(滿分為30分),可知這5名男職員的測試成績分別為16,24,18,

22,20,5名女職員的測試成績分別為18,23,23,18,23,則下列說法一定正確的是( )

A. 這種抽樣方法是分層抽樣

B. 這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣

C. 這5名男職員的測試成績的方差大于這5名女職員的測試成績的方差

D. 該測試中公司男職員的測試成績的平均數(shù)小于女職員的測試成績的平均數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】心理學家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關,某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男3020),給所有同學幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答.選題情況如下表:(單位:人)

幾何題

代數(shù)題

總計

男同學

22

8

30

女同學

8

12

20

總計

30

20

50

1)能否據(jù)此判斷有975%的把握認為視覺和空間能力與性別有關?

2)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望EX).

附表及公式:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,貨輪在海上以35n mile/h的速度沿方位角(從正北方向順時針轉到目標方向線的水平角)為的方向航行.為了確定船位,在B點處觀測到燈塔A的方位角為.半小時后,貨輪到達C點處,觀測到燈塔A的方位角為.求此時貨輪與燈塔之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,,的中點.

求證:

求二面角的余弦值;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若對,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(2)記,那么當時,是否存在區(qū)間使得函數(shù)在區(qū)間上的值域恰好為?若存在,請求出區(qū)間;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓C長軸長為4.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知直線與橢圓交于A,B兩點,是否存在實數(shù)k使得以線段AB 為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標原點O?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐PABCD中,底面是邊長為a的正方形,側棱PDaPAPCa,

(1)求證:PD⊥平面ABCD;

(2)求證:平面PAC⊥平面PBD

(3)求二面角PACD的正切值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案