設α,β,γ為兩兩不重合的平面,m,n為兩條不重合的直線,給出下列四個命題:
①若α⊥γ,β∥γ,則α⊥β;
②若α∥γ,β∥γ,則α∥β;
③若m∥α,n∥α,則m∥n;
④若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=m,則m⊥γ;
其中真命題的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:命題的真假判斷與應用,空間中直線與平面之間的位置關系,平面與平面之間的位置關系
專題:空間位置關系與距離
分析:根據(jù)直線和平面的位置關系和平面與平面的位置關系對選項加以一一判斷,選出正確的命題.
解答: 解:對①,應用面面垂直的性質定理和面面平行的性質可知①對;
對②,由面面平行的傳遞性可知②也對;
對③,若m∥α,n∥α,則m∥n或m,n相交或異面,故③錯;
對④,應用面面垂直的性質定理或聯(lián)想開門動作,容易得④也對.
所以真命題的個數(shù)是3,
故選:C.
點評:本題主要考查平面與平面的位置關系,以及直線與平面的位置關系和直線與直線的位置關系,考查學生的空間想象能力和推理能力,是一道基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,設a、b∈R,且
2+bi
a-i
=
1
2
-i 則a+bi=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若a=log0.40.3,b=log54,c=log20.8,則a,b,c由小到大的順序是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={-3,-1,0},B={-7,-4,5,6},從兩個集合中各取一個元素作為點的坐標,則表示不在第一、二象限內(nèi)的點的個數(shù)為( 。
A、12B、14C、18D、20

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,主視圖和側視圖為全等的直角梯形,俯視圖為直角三角形.則該幾何體的表面積為( 。
A、6+12
2
B、16+12
2
C、6+12
3
D、16+12
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)
1
i
的共軛復數(shù)是( 。
A、iB、-iC、1D、0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:f(x)=sin(x+
π
2
),在△ABC中,a、b、c分別為∠ABC的對邊,已知a=1,b=
2
,f(A)=
3
2
,求∠C.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知動圓C與圓C1:(x+1)2+y2=1相外切,與圓C2:(x-1)2+y2=9相內(nèi)切,設動圓圓心C的軌跡為T,且軌跡T與x軸右半軸的交點為A.
(Ⅰ)求軌跡T的方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=kx+m與軌跡為T相交于M、N兩點(M、N不在x軸上).若以MN為直徑的圓過點A,求證:直線l過定點,并求出該定點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知I=R,集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B與∁RA的所有元素組成全集R,集合B與∁RA的元素公共部分組成集合{x|0<x<1或2<x<3},求集合B.

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