A. | [1,5] | B. | [2,6] | C. | [2,10] | D. | [3,11] |
分析 $\frac{x+2y+3}{x+1}$=$\frac{x+1+2(y+1)}{x+1}$=1+2×$\frac{y+1}{x+1}$,設(shè)k=$\frac{y+1}{x+1}$,利用z的幾何意義進行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:其中A(0,4),B(3,0)
$\frac{x+2y+3}{x+1}$=$\frac{x+1+2(y+1)}{x+1}$=1+2×$\frac{y+1}{x+1}$,
設(shè)k=$\frac{y+1}{x+1}$,則k=$\frac{y+1}{x+1}$的幾何意義為平面區(qū)域內(nèi)的點到定點D(-1,-1)的斜率,
由圖象知BD的斜率最小,AD的斜率最大,
則BD的斜率k=1,AD的斜率為k=$\frac{4+1}{0+1}=5$,
即1≤k≤5,
則2≤2k≤10,
3≤1+2k≤11,
即$\frac{x+2y+3}{x+1}$的取值范圍是[3,11],
故選:D
點評 本題主要考查線性規(guī)劃以及斜率的應(yīng)用,利用z的幾何意義結(jié)合分式的性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | -$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0<a<1 | B. | 1<a<2 | C. | 1<a<$\frac{3}{2}$ | D. | 0<a<2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (2,3) | B. | (-2,3) | C. | (2,-3) | D. | (-2,-3) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x<-1或x>3} | B. | {x|-1<x<3} | C. | {x|x<-3或x>1} | D. | {x|-1<x<2或2<x<3} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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