【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn= n2+ n(n∈N*),數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為4的正項(xiàng)等比數(shù)列,且2b2 , b3﹣3,b2+2成等差數(shù)列. (Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令cn=anbn(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

【答案】解:(Ⅰ)∵數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn= n2+ n(n∈N*), ∴a1=S1= =5,
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn﹣Sn1=( )﹣[ ]
=3n+2,
當(dāng)n=1時(shí),上式成立,
∴數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=3n+2.
∵數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為4的正項(xiàng)等比數(shù)列,且2b2 , b3﹣3,b2+2成等差數(shù)列,
,解得q=2.
∴數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn=4×2n1=2n+1
(Ⅱ)∵cn=anbn=(3n+2)2n+1=(6n+4)2n ,
∴數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和:
Tn=10×2+16×22+22×23+…+(6n+4)×2n , ①
2Tn=10×22+16×23+22×23+…+(6n+4)×2n+1 , ②
①﹣②,得:
﹣Tn=20+6(22+23+…+2n)﹣(6n+4)×2n+1
=20+6× ﹣(6n+4)×2n+1
=﹣4﹣(6n﹣2)×2n+1 ,
∴Tn=(6n﹣2)×2n+1+4.
【解析】(Ⅰ)由數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn= n2+ n(n∈N*),得到a1=S1=5,當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn﹣Sn1=3n+2,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;由數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為4的正項(xiàng)等比數(shù)列,且2b2 , b3﹣3,b2+2成等差數(shù)列,利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式、等差數(shù)列性質(zhì)列出方程,求出公比,由此能求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.(Ⅱ)由cn=anbn=(3n+2)2n+1=(6n+4)2n , 利用錯(cuò)位相減法能求出數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.

(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證: 為定值;

3)判斷數(shù)列中是否存在三項(xiàng)成等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C1:(x+3)2+y2=1和圓C2:(x﹣3)2+y2=9,動圓M同時(shí)與圓C1及圓C2相外切,求動圓圓心M的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c分別為△ABC三內(nèi)角A,B,C的對邊,且滿足b+ccosA=c+acosC.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若△ABC的面積為 ,求△ABC的周長的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值;

(2)當(dāng)時(shí),若,都有成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=3x+λ3x(λ∈R)
(1)當(dāng)λ=﹣4時(shí),求解方程f(x)=3;
(2)根據(jù)λ的不同取值,討論函數(shù)的奇偶性,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= x2+ax+1(a∈R). (Ⅰ)當(dāng)a= 時(shí),求不等式f(x)<3的解集;
(Ⅱ)當(dāng)0<x<2時(shí),不等式f(x)>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)求關(guān)于x的不等式f(x)﹣ a2﹣1>0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱(側(cè)棱與底面垂直的棱柱)ABC﹣A1B1C1中,點(diǎn)G是AC的中點(diǎn).

(1)求證:B1C∥平面 A1BG;

(2)若AB=BC, ,求證:AC1⊥A1B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】超市某種綠色食品,過去20個(gè)月該食品的月市場需求量(單位: , )即每月銷售的數(shù)據(jù)記錄如下:

137 108 114 121 115 135 122 140 128 139

125 140 130 125 105 115 133 124 149 115

對這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距10進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

(Ⅰ)寫出, 的值.若視分布在各區(qū)間內(nèi)的頻率為相應(yīng)的概率,試計(jì)算;

(Ⅱ)記組月市場需求量數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為, 組月市場需求量數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為, ,試分別比較, 的大;(只需寫出結(jié)論)

(Ⅲ)為保證該綠色產(chǎn)品的質(zhì)量,超市規(guī)定該產(chǎn)品僅在每月一日上架銷售,每月最后一日對所有未售出的產(chǎn)品進(jìn)行下架處理.若超市每售出該綠色食品可獲利潤5元,未售出的食品每虧損3元,并且超市為下一個(gè)月采購了該綠色食品,求超市下一個(gè)月銷售該綠色食品的利潤的分布列及數(shù)學(xué)期望.(以分組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值,并以月市場需求量落入該區(qū)間的頻率作為月市場需求量取該組區(qū)間中點(diǎn)值的概率)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案