如圖所示,在邊長為2的正六邊形ABCDEF中,動圓Q的半徑為1,圓心在線段CD(含端點)上運動,P是圓Q上及內(nèi)部的動點,設(shè)向量
AP
=m
AB
+n
AF
(m、n為實數(shù)),則m+n的最大值為
 
考點:平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:連接AE會發(fā)現(xiàn)它與AB垂直,所以構(gòu)造
AP
AE
,將條件中的
AP
=m
AB
+n
AF
帶人,便會得到
AP
AE
=m
AB
AE
+n
AF
AE
,而
AB
AE
=0
,所以經(jīng)過化簡就可得到
AP
AE
=6n
.同樣的辦法你會得到
AP
AC
=6m
,顯然得到的這兩式需相加便經(jīng)過化簡得到m+n=|
AP
|cos∠PAO
,而這正好是
AP
AO
方向上的投影,所以求這個投影的最大值即可,而投影的最大值,通過圖形就能得到.
解答: 解:如圖所示,
AP
=m
AB
+n
AF

AP
AE
=m
AB
AE
+n
AF
AE
=n
AF
AE
=n|
AF
||
AE
|cos∠FAE
=6n    ①
同理,
AP
AC
=6m
        ②
①+②得:
AP
•(
AE
+
AC
)=6(m+n)
;
AE
+
AC
=2
AO
,∴2
AP
AO
=6(m+n)

AP
AO
=|
AP
||
AO
|cos∠PAO
=3|
AP
|cos∠PAO

m+n=|
AP
|cos∠PAO
,其幾何意義就是
AP
AO
上的投影.
∴求m+n的最大值就轉(zhuǎn)化為求
AP
AO
上投影最大值.
從圖形上可以看出:當(dāng)點Q和D點重合時,
AP
AO
上的投影取到最大值5.
點評:本題需注意的是構(gòu)造兩組數(shù)量級,將求m+n的最大值轉(zhuǎn)化為求
AP
AO
方向上投影的最大值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2-2x
(Ι)若曲線y=f(x)-g(x)在x=1與x=
1
2
處的切線相互平行,求實數(shù)a的值.
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)-g(x)在(
1
3
,1)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P、Q兩點,過線段PQ的中點作X軸的垂線分別交C1、C2于點M、N,判斷C1在點M處的切線與C2在點N處的切線是否平行,并證明你的結(jié)論.

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如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是邊長為2的正方形,四邊形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,BF=3,G和H分別是CE,CF的中點.
(1)求證:AC⊥平面BDEF;
(2)求證:平面BDGH∥平面AEF;
(3)求多面體ABCDEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C所對的邊,且cosA=
4
5
,
sinB
sinA
=
b
2
,則△ABC的面積S的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知球的兩個平行截面的面積分別為5π和8π,它們位于球心的同一側(cè)且距離為1,則球的半徑是
 

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已知定義在R上的函數(shù)f(x),滿足f(-x)=-f(x),f(x-3)=f(x),當(dāng)x∈(0,
3
2
)時,f(x)=ln(x2-2x+2),則函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的零點個數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點A(2,3)在矩陣M=
1
3
1
3
1
3
1
3
對應(yīng)變換作用下得到點的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-1,a為一個正常數(shù),且f[f(-1)]=-1,則實數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,4),
b
=(-2,1),若(
a
+x
b
)⊥
b
,則實數(shù)x為( 。
A、-
1
5
B、-
2
5
C、
1
5
D、
2
5

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