7.設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿(mǎn)足4Sn=an+12-4n-1,n∈N*,且a1=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:對(duì)一切正整數(shù)n,有$\frac{1}{{{a_1}{a_2}}}+\frac{1}{{{a_2}{a_3}}}+…+\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}<\frac{1}{2}$.

分析 (1)由已知數(shù)列遞推式可得an+1=an+2(n≥2),求得a2,驗(yàn)證a2-a1=2,說(shuō)明數(shù)列{an}是等差數(shù)列,則通項(xiàng)公式可求;
(2)把數(shù)列的通項(xiàng)公式代入不等式左邊,然后利用裂項(xiàng)相消法證得答案.

解答 (1)解:由4Sn=an+12-4n-1,
得$4{S}_{n-1}={{a}_{n}}^{2}-4(n-1)-1$,兩式作差得$4{a}_{n}={{a}_{n+1}}^{2}-{{a}_{n}}^{2}-4$,
則${{a}_{n+1}}^{2}={{a}_{n}}^{2}+4{a}_{n}+4=({a}_{n}+2)^{2}$,∵an>0,
∴an+1=an+2(n≥2),
由a1=1,4Sn=an+12-4n-1,得a2=3,滿(mǎn)足a2-a1=2,
∴數(shù)列{an}是以1為首項(xiàng),以2為公差的等差數(shù)列,則an=1+2(n-1)=2n-1;
(2)證明:$\frac{1}{{a}_{1}{a}_{2}}+\frac{1}{{a}_{2}{a}_{3}}+…+\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$=$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+…+\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$
=$\frac{1}{2}$($1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+…+\frac{1}{2n-1}-\frac{1}{2n+1}$)=$\frac{1}{2}(1-\frac{1}{2n+1})<\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列遞推式,考查了等差關(guān)系的確定,訓(xùn)練了裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的前n項(xiàng)和,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.若tanα=$\frac{1}{2}$,tan(α+β)=$\frac{3}{4}$,則tanβ=( 。
A.$\frac{1}{7}$B.$\frac{2}{11}$C.2D.$\frac{5}{7}$

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16.已知cosα=-$\frac{4}{5}$,α為第二象限角,則-$\frac{sin2α}{cosα}$=( 。
A.-$\frac{6}{5}$B.$\frac{6}{5}$C.-$\frac{8}{5}$D.$\frac{8}{5}$

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13.直線(xiàn)x-y-k=0與圓(x-1)2+y2=2有兩個(gè)不同交點(diǎn)的一個(gè)充分不必要條件可以是( 。
A.(-1,3)B.[-1,3]C.(0,3)D.(-∞,-1)∪(3,+∞)

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2.設(shè)A、B分別是直線(xiàn)y=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$x和y=-$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$x上的動(dòng)點(diǎn),且|AB|=$\sqrt{2}$,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足$\overrightarrow{OP}=\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}$.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)過(guò)點(diǎn)($\sqrt{3}$,0)做兩條相互垂直的直線(xiàn)l1,l2,直線(xiàn)l1,l2與點(diǎn)P的軌跡相交弦分別為CD、EF,設(shè)CD、EF的弦中點(diǎn)分別為M、N,求證:直線(xiàn)MN恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn).

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12.某小組為了研究中學(xué)生的視覺(jué)和空間能力是否與性別有關(guān),從學(xué)校各年級(jí)中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué)(男生30人,女生20人).給每位同學(xué)難度一致的幾何題和代數(shù)題各一道,讓他們自由選擇一道題進(jìn)行解答.50名同學(xué)選題情況如下表:
幾何體代數(shù)題總計(jì)
男同學(xué)22830
女同學(xué)81220
總計(jì)302050
(Ⅰ)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認(rèn)為視覺(jué)和空間能力與性別有關(guān)?
(Ⅱ)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對(duì)她們的答題情況進(jìn)行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
參考公式和數(shù)據(jù):${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
P(k2≥k)0.100.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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19.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入正整數(shù)m,n,滿(mǎn)足n≥m,那么輸出的p等于( 。
A.$C_n^{m-1}$B.$A_n^{m-1}$C.$C_n^m$D.$A_n^m$

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16.設(shè)向量$\overrightarrow{a}$=(1,m),$\overrightarrow$=(m-1,2),且$\overrightarrow{a}$≠$\overrightarrow$,若($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)⊥$\overrightarrow{a}$,則實(shí)數(shù)m=(  )
A.2B.1C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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17.已知a、b∈R+,且a+b=1,則$\frac{1}{a}+\frac{1}$≥m,恒成立的實(shí)數(shù)m的最大值是4.

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